蔡 彦

（中共绍兴市委宣传部，浙江 绍兴 312000）

浙东的宁绍地区一直就是文风鼎盛，人文荟萃之地，世代取得功名者多、为官者多，士绅阶层的势力较大。步入近代，浙东处在经济转型的前沿阵地，士绅阶层感觉更为灵敏，思想转变更为迅速。甲午战争后，他们中的一部分人认识到，国家强盛的关键在人才，人才的基础在教育，弃旧学求新学已在士绅阶层中蔚成风气。加上两地士绅长期受经世致用学风的熏陶，忧国忧民的思想强烈，向来有捐资兴学的传统，所以在国家有难的关头，政府一经提倡，便开风气之先，出现了较大规模的兴学热潮。

1.士绅阶层早期的兴学活动

鸦片战争后，在维新思想以及清末新政的推动下，浙东一批开明士绅和受西学影响的留洋知识分子相结合，率先以私产捐资办学，以新学为特征的近代教育诞生了。当时所办的学堂，根据不同的创办者分为三类：由官府出资兴办的称官立学堂；由私人创办的称私立学堂；由某村、某族集体创办，经费从庙产、公田、公祠等公共收入中支出的称公立学堂。公立和私立两类，统称为民立。这一时期在浙东境内出现的各类学堂，小学堂如辫志学堂﹑当阳初等小学堂，普通中学堂如绍郡中西学堂﹑东湖通艺学堂﹑越郡公学，专门学堂如大通师范学堂﹑明道女子师范学堂﹑绍兴法政学堂﹑汝湖初等农业学堂等多非官立，而系民立。据光绪二十三年六月十七日《浙江巡抚廖寿丰为遵旨开办求是书院兼课中西实学事奏折》：“（浙江）各府属经臣分札饬办（学堂），如宁波、绍兴、金华、湖州、台州、严州﹑温州、海宁等属或就书院加课，或设学堂专课，各视经费多寡议章开办，亦均未请动公帑”。……