普通高校体育教学中使学生迅速进入工作状态的探析

2012-01-27陶梦

中国科技信息 2012年13期

关键词：体育教学学生

陶梦

黑龙江科技学院体育部，黑龙江哈尔滨 150027

普通高校体育教学中使学生迅速进入工作状态的探析

陶梦

黑龙江科技学院体育部，黑龙江哈尔滨 150027

体育教学中学生良好的工作状态是完成教学任务、沟通知识信息、掌握适宜负荷的一个重要手段。教师教学过程中把握这一规律，必须遵循其内在含义。了解工作状态形成的因素。才能恰当利用这一规律的特点，为教学服务。促进体育教学质量的提高。

工作状态；体育教学；学生

前言

体育课是一个有计划、有目的系统的教育过程。科学的引导和严密的教学管理，可以使一堂体育课收到不同的效果。在体育课中，学生的学习过程，实质上是一个建立条件反射的过程，欲使条件反射建立的及时，并收到相应的效果，其中一个基本条件，就是大脑皮层和有关运动器官必须处在良性工作状态。然而，大脑皮层和有关脏器投入工作时，并不是能立刻就进入良性工作状态的，而是按照:准备过程——适应过程——稳定过程这一规律出现的。因此，在实际的教学过程中，教师应准确把握这一规律，掌握影响学生进入良好工作状态的因素，从而更好地组织教学。