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中级医师培养:打造专科化的医教研中坚力量

2012-01-26周凌明刘玉秀

中国医院 2012年2期
关键词:学科医院

■ 周凌明 苏 义 郑 均 刘玉秀

中级医师培养:打造专科化的医教研中坚力量

■ 周凌明①苏 义①郑 均①刘玉秀①

综合性医院 中级医师 专科化培养

中级医师是学科人才梯队的中坚,医院必须改变过去重使用而轻培养的惯性做法,加强中级医师培养。通过概述国内外中级医师培养现状,然后以南京军区南京总医院为例,着重从三级学科轮转、医疗组轮换、国外进修学习、综合素质培养和加强继续医学教育五方面论述了此模式的实践方法,最后分析了其实践效益。通过对中级医师实施专科化培养,南京军区南京总医院打造了一支以中级医师为主力、素质过硬的学科人才梯队,为促进医院可持续发展打下了坚实的基础。

①南方医科大学南京临床医学院·南京军区南京总医院,210002 南京市中山东路305号

Author’s address:Nanjing School of Clinical Medicine, Southern Medical University/Nanjing General Hospital of Nanjing Military Command of PLA, No.305,Zhongshan East Road, Nanjing, 210002, Jiangsu Province, PRC

中级医师指从取得主治医师资格,到晋升为副主任医师之前阶段的医师,他们是医院的主力军,处于职业生涯成长的黄金时期,是快速积累专科知识和临床经验的阶段。但在国家层面没有针对这一群体的培训制度,而其又是医院医疗的主力军,医院迫于繁重的医教研工作,重使用而轻培养现象普遍存在。因此,加强中级医师培养迫在眉睫。

1 加强中级医师专科化培养的背景

1.1 国外高年资专科医师培养状况

国外医师没有中级职称一说,在经过住院医师培训,成为普通专科医师后,主要是以亚专科培训、继续医学教育和医师资格定期再认证为主对医师进行培养。……

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