孙竟

(北京市通州区运河中学 北京 101100)

《新课标》初三物理课程，编入了“液体的压强与流速的关系”的教学内容.旨在让学生初步了解流体的压强和流速的关系及应用.由于学生缺乏直接的感性认识，认知水平有限，需要有一个直观的教具演示这一物理现象，给学生的探究提供素材，方便学生从实验中得出结论.为此,我们制作了本实验教具,用来真实地再现“液体流速快压强小，液体流速慢压强大”的现象.下面笔者简单介绍一下该实验教具的制作过程与使用方法.

(1)结构

如图1所示,实验器由底板底座，微小压强计，风道，隔风板，鼓风机组成.

图1

底板底座：用400mm×300mm的塑料板做成.用于安装各个零件，同时作为仪器背景.

微小压强计：用直径10mm的玻璃管弯成，长端20mm，短端10mm.用于显示气体的压强.

风道：100mm×20mm铝合金型材，长度与底板相等.用于提供气流通道.

隔风板：用木条做成,与铝合金型材内径等宽，出风口一端用螺丝固定，进风口一端可以活动(可绕螺丝转动).用以调节风道两端宽度，使从进风口进来的气流在不同宽度处的流速不同.

鼓风机：家用吹风机即可，风力越大实验现象越明显.用于提供流动的气流.

(2)使用方法

用鼓风机对着风道吹风，风道内形成高速气流.风道内部压强可以从与其相连的微小压强计上显示出来.注意只能从“风道”窄处吹，不可以从宽端吹，否则风道内压强大于外界压强.

由于教具使用安全可靠，不仅可以用做演示实验仪器，也可以用……