选择典型过程治疗学生的恐簧症
2012-01-23程和界杨树宏
物理通报 2012年4期
程和界 杨树宏
(湖北省翔宇教育集团监利中学 湖北 荆州 433300)
求解含弹性势能的试题是高考的热点与难点,很多考生患有恐簧症.如何求解含弹性势能的试题,值得研究.选择振子运动的典型过程,是治疗恐簧症的有效方法[1,2].下面举例说明.
1 选择弹力做功为零的过程求解弹性势能的大小可消失
【例1】如图1所示,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相连,B静止在水平导轨上,弹簧处在原长状态.另一质量与B相同的滑块A,从导轨上的P点以某一初速度向B滑行.当A滑过距离l1时,与B相碰,碰撞时间极短,碰后A,B紧贴在一起运动,但互不粘连.已知最后A恰好返回到出发点P并停止.滑块A和B与导轨的滑动摩擦因数都为μ,运动过程中弹簧最大形变量为l2.求A从P点出发时的初速度v0.

图1
解析:如果选择振子B从Q点经2l2回到Q点的过程求解,由于弹簧的弹力做功为零,弹性势能也为零,则方程中不出现弹性势能这一项,可达到弹性势能的大小消失的目的.再者,如果采用按运动过程的先后列方程,则每列一个方程新增一个未知数,越做越没有信心.如果采用逆向思维列方程(从最后的过程到最初的过程列方程),每列一个方程就会新增一个已知量,则越做越有信心.
对滑块A从Q点恰好返回到出发点P并停止的过程,设滑块A,B分离时的速度为v3,根据动能定理有
弹簧振子从Q点经2l2又回到Q点,滑块A,B没有分离,速度一直相同.在这一过程中,振子的位移为零,弹性势能也为零.设碰撞时滑块……
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