分级阅读伴我们一路成长
2012-01-10李少敏
广东教育·综合 2011年12期
李少敏
南方分级阅读理念
南方分级阅读理念
让所有儿童都能获得阅读
让阅读成为儿童生活中愉快的一部分
让阅读成为儿童最广泛的学习实践
南方分级阅读理念
趣味阅读——从激发儿童热爱阅读入手,让阅读有趣、好玩;
分级阅读——根据儿童心智发展程度选择不同读物,什么年级读什么书;
均衡阅读——引导儿童广泛阅读,接受各类读物的滋养。
美国有一本适合一至七岁小孩看的书,书名叫《Pat the bunny》,中文翻译为《拍拍小兔子》。这是一本创造了销售奇迹的小人书,因为它从1940年首次出版至今,年年畅销,历久不衰。为什么这样一本总共只有9页的小人书会有如此长久的魅力呢?我觉得首先是因为这本书内涵丰富、创意独特,但更关键的是这本书主要是针对一至七岁的小孩进行定位的,它的内容能够充分激发孩子的阅读兴趣,给他们带来无穷的快乐;这也正是上世纪后期美国严格制定儿童读物分级制取得的积极成果,它充分说明了——分级阅读可以让孩子爱上阅读。那么我们该推荐什么样的书给孩子阅读呢?
《喜羊羊与灰太狼》是近年在国内非常“火”的儿童读物,它与《Pat the bunny》一样创造了奇迹,吸引了无数少年儿童的眼光,激起了孩子们探索书中精彩情节的好奇心及阅读兴趣,从而丰富他们的阅读世界。《喜羊羊与灰太狼》讲述的是一群活泼可爱的小绵羊和两只狡猾的狼之间的故事。五至六岁的孩子喜欢书中可爱的动物形象,七至八岁的孩子喜欢复述那些幽默、令人爆笑的对白,九至十岁的孩子则喜欢探讨它那妙趣横生的故事情节,而十岁以上的孩子就已经会品味故事中蕴含的哲理了。……
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