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高职院校公共选修课与学生综合素质培养研究

2012-01-06曹培霞王秀慧

河北开放大学学报 2012年1期
关键词:教学质量素质高职

曹培霞,王秀慧

(石家庄邮电职业技术学院,河北石家庄 050021)

高职院校公共选修课与学生综合素质培养研究

曹培霞,王秀慧

(石家庄邮电职业技术学院,河北石家庄 050021)

公共选修课在提高学生综合素质方面起到了重要的作用,高职院校开设公共选修课存在课程陈旧、管理难度大等问题。学院应从挖掘潜力、严格审核、加强监控等方面加强管理。同时,高职院校开设公共选修课必须充分考虑企业的需求,将培训资源服务于教学以满足企业对学生综合素质的要求,达到提高学生综合素质的目的。

公共选修课;综合素质;管理措施

公共选修课在提高学生综合素质、完善知识结构方面有着非常重要的作用,已经得到各个高校的重视。但是公共选修课存在教学和管理课程老化、知识结构与现实需要脱节、开设随意性等问题,高职院校如何加强管理,满足企业对大学生综合素质的要求是目前急需研究的重要课题。

一、公共选课管理中存在的主要问题

1.课程开设门类有限,不能满足学生的选修需求

近年来,高职院校招生规模不断扩大,按照教学计划,这些学生必须在两年内修满选修课学分,学院教师必须开设足够的公共选修课程供其选择。由于各高职院校行业企业特点较强而学科不够丰富,师资力量也明显不足,使得公选课开课数量不足,限制了学生选择的余地。

2.部分学生学习态度不端正,缺乏学习积极性

学院人才培养方案中规定,学生在校期间必须修满选修课学分方可毕业,为了达到这个规定,部分学生学习公共选修课不是为了扩大知识面、提高素质,而纯粹是为了修满学校规定的学分,以便顺利毕业。……

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