许晓惠，张 俊

(重庆城市管理职业学院康复教研室 401331)

中国是一个人口众多的国家，随着经济的迅速发展和康复需求的日益增加，目前需要康复的老年人、慢性患者和残疾人已经超过2亿[1]。机构式康复已经远远不能满足这一庞大康复群体的需求，使社区康复服务近几年来以其就地就便、经济实用的优势得到了迅速的发展，正在逐步形成政府领导下各部门协调配合，充分利用社区资源，以社会化方式为社区的伤、病、残提供全面康复服务的模式[2]。但在快速发展过程中，社区康复专业培养的人才不能适应实际的社区康复工作，各地社区康复人才匮乏，严重阻碍了社区康复的发展。因此分析、探索、研究、建设适合行业要求的社区康复专业课程体系已经是势在必行。

1 高校社区康复专业课程体系建设的背景分析

社区康复起步晚，发展快，需求大。社区康复主要的服务对象是老年人、残疾人、慢性患者。我国已经进入老年化社会，目前有60岁以上老年人1.44亿，其中约7 000万老年人有康复需求，而目前的服务能力约1%左右。据全国第二次残疾人抽样调查结果显示，目前我国有8 296万残疾人，其中有康复需求的残疾人接近5 000万，每年因车祸、疾病等原因新增加的残疾人数量达100多万。目前能够得到有效的康复服务的残疾人大约只有10%左右[3]。我国慢性病患者已经超过2.6亿[4]，主要是高血压、冠心病、脑卒中、恶性肿瘤、糖尿病等。如高血压患者就达到2亿[5]，幸存的脑卒中患者有75%丧失了劳动能力，40%有严重的肢体残疾，需要康复服务的患者有350万人，而目前能得到康复服务的人每年只有1万多人。……