王 娟

（青岛市消防支队，山东 青岛 266031）

1 引言

消防工作是一项事关国家经济发展和社会稳定的重要工作，需要全社会的共同关注和参与。高等院校（以下简称高校）作为培养高等人才的摇篮，为社会各行各业输送大批专业人才，许多人才在以后的岗位上将产生一定的影响。因此，加强高校的消防工作，不但可以改善校园消防安全环境，而且对于增强全社会的消防安全意识，提高全民的防火灭火和自防自救能力，具有十分重要的意义。

1.1 高校易发生火灾的部位和火灾原因

1.1.1 高校火灾易发火灾的部位。认真分析近几年高校火灾案例，可以看出，高校的七大部位发生火灾几率较高，应当特别引起重视。

a.学生宿舍楼火灾发生率居第一位；b.其次是实验室火灾。c.食堂火灾位居第三。多发生在厨房的操作间内。如，山东省某高校2002年在不到两个月的时间内，连续发生两起食堂操作间火灾。d.办公楼火灾居第四。如，山东省高校的办公楼发生火灾，不仅使建校以来积累起来的许多珍贵资料付之一炬，还使这座具有悠久历史和极大文物价值的建筑物遭到严重破坏。e.实验室、计算机中心和图书馆火灾位分居第五、六、七位。实验室、计算机中心和图书馆火灾位虽较前面几个部位火灾发生频度小，但造成的财产损失往往巨大。

1.1.2 高校发生火灾的原因。分析近几年国内外高校火灾，可以清晰的看出高校火灾起因，主要的火灾原因有四，其中尤以电气火灾突出。

a.电气原因引发火灾位居第一，约占35%－40%。主要表现为私拉、乱接电线，超负荷用电，电线老化，电器设备带故障运行和违章使用电炉子、电热褥、热得快等电热器等违章用电行为。b.是用火不慎引发火灾位居第二，略低于电气原因，约占28%－32%。发生在宿舍的多因在停电时点燃蜡烛或是熄灯后点蜡烛看书，以及违章使用液化气、酒精炉等酿成；发生在食堂的多因操作间用火不当或用火时炊事人员擅离岗位引起；发生在校园、宿舍院内的多因焚烧树叶、垃圾、信件等造成。c.吸烟引发火灾，接近10%。多发生在男生宿舍内，也有个别发生在教室和办公楼内。d.人为的蓄意破坏，约占5%左右。主要是学生之间，师生之间的矛盾造成的。这也是近几年高校火灾多发的一个新特点，应该引起高度重视。

2 高校消防工作存在的突出问题

2.1 安全疏散设施存在问题较多。主要表现在以下几个方面：

2.1.1 安全出口、疏散通道上锁。常见于学生宿舍、教学楼。大多数宿舍楼在建设时都设有符合规范要求的安全出口和疏散通道，但由于各种原因，只有一两个出口用于日常进出，使“安全出口”名存实亡。

2.1.2 安全出口数量少，疏散宽度不够。一般存在于建设较早办公楼和宿舍楼，属于先天性火灾隐患。

2.1.3 安全出口堵塞或闲置不用。多数是消防安全管理方面的问题。

2.1.4 疏散楼梯不封闭，不防烟。主要表现在高层的办公楼和教学楼。

2.1.5 礼堂、图书馆、办公楼等缺少火灾事故应急照明和疏散指示标志。

2.2 消防工作重“硬”轻“软”，师生消防安全意识不强。大多数高校虽然都把防火安全工作放在管理的首要位置来抓，但主要都是抓硬件设施建设，对“软件建设”，特别是消防安全管理未予以足够的重视。多数高校未对学生开设消防安全课程，学生普遍缺乏基本的灭火技能和安全自救知识；个别高校学生宿舍的具体管理工作人员流动性大，上岗前基本未接受消防安全培训，发生火灾时有的连自身如何逃生都不知道，更谈不上引导学生疏散。

2.3 老式建筑较多，建筑耐火等级低，火灾隐患多。不少高校有数十年甚至上百年的历史，许多的老式的木结构建筑仍在使用中。这些老式建筑中，普遍存在着电气线路铺设不规范、老化等现象。同时书籍、资料等可燃物存放较多，增加了火灾危险。

2.4 学生宿舍、实验室等部位违章用电、用火的现象仍然存在。学生擅自违章使用电炉、电热水器和酒精炉；熄灯后使用蜡烛照明等。

3 加强高校消防工作，建设“平安校园”的具体措施

预防高校火灾事故，提高师生的消防安全意识是一项系统工程。笔者通过长期的调研认为，加强高校消防工作，一定要始终如一地抓好以下三个方面：

3.1 提高认识，加强领导，加大对高校基础消防设施的投入。首先，要加大高校基础消防设施的投入，保持消防车通道畅通，保证自动消防设施、室内外消火栓系统的完好有效，保障消防用电，提高高校整体防范火灾的能力。其次，下决心解决老式建筑特别是木结构房屋电气线路存在的火灾隐患；有条件的高校还应投入一定的资金在有保存价值的老式建筑中安装火灾自动报警装置、简易水喷淋系统。

3.2 加强消防安全管理，层层落实消防安全责任制。各级教育行政管理部门和高校要坚决贯彻执行《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，增强消防安全防范意识，狠抓消防安全制度落实，层层落实消防安全责任制。具体要做好“三个保证”：

3.2.1 加强消防安全的“软件建设”，保证消防安全管理到位。对于预防和减少高校火灾的发生，搞好消防安全“软件建设”应做到：一是各级教育行政管理部门和高校领导中要有专人抓消防安全。二是建立宿舍内的防火巡视制度，发现隐患及时消除。三是把消防安全检查作为制度，定期组织防火安全检查。四是建立火灾隐患举报奖励制度，形成“消防安全人人有责”的良好风气。

3.2.2 全力解决好安全疏散设施存在的问题，保证疏散通道、安全出口畅通。对于人员集中的高校来说，安全疏散尤为重要。特别是学生宿舍、教学楼、图书馆、礼堂、食堂等地方学生密集，在学生上下课、就餐、就寝的时间，是人员流动的高峰期，一旦发生情况，若不能及时的进行疏散，就极易发生人员伤亡。

第一，学生宿舍楼内的疏散门不能保证常开的，可以采取使用推闩式外开门或者采取把安全出口的门采用外向开启的门禁系统。第二，疏散通道、疏散楼梯、安全出口及公共区域的外窗不得安装铁栅栏或金属护栏；礼堂、图书馆等部位设置火灾事故应急照明。第三，安全出口先天不足的可以采取增加室外疏散楼梯的方法解决。第四，结合实际，加强对安全疏散设施的管理，杜绝锁闭出口，堵塞通道，楼梯间乱堆乱放的现象。

3.3 明确消防安全重点部位，保证重点部位的绝对安全。一是要将学生宿舍、图书楼、实验楼、食堂、电化教室、微机室等火灾发生几率高、火灾危险大的部位确定为消防安全重点部位。二是加强重点易发火灾部位的消防安全管理，做到消防安全管理到位，防火措施到位。三是采用过流保护的方式规范学生用电，杜绝乱拉电线，违章用电、用火现象。

3.4 加强消防宣传教育，提高师生的消防安全素质。高校消防安全宣传教育的目的是让师生认识火灾的危害，掌握防火的基本措施和灭火的基本方法。根据消防宣传教育工作中体会，高校消防宣传教育应注重以下几点：

a.注重主动性，增强做好消防宣传教育工作的责任心。按照《消防法》关于“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的要求，将消防宣传教育工作作为大学生教育的一项重要内容，摆在重要位置上。根据本校的教学实际，采取多种形式，将消防知识融入到整体教学体系中。b.注重经常性，坚持常抓不懈。充分利用校报、板报、校内广播等宣传媒体和文艺汇演等形式，经常性地进行消防法律法规和防火灭火知识的宣传，并保持浓厚的宣传氛围，使消防宣传教育活动保持经常性、连续性，成为校园文化的一部分。c.注重针对性，确保实际效果。根据不同年级、不同专业的学生，选择不同时机、不同方式、不同内容，有针对性地开展消防宣传工作。要针对大学生自身素质高，接受能力强的特点，将消防教育进行的更深入、更专业。

[1]贾水库,刘兴德,蔡嗣经.高校消防安全管理体系建设研究 [J].中国安全生产科学技术，2008-08-15.