罗晓晨

活动目标：

1认识学科之间的联系和融合性。培养幼儿的创新意识。

2借形想象，画出小蜜蜂，并能独立构图。

3体验压印、剪贴的活动乐趣。

活动准备：

大班废旧数学图卡若干(可以是人手一张，也可以是两人一张)、A4白纸、水粉颜料、稀释的白乳胶、抹布、剪刀、纸箱板。

活动过程：

师：小朋友看这是什么?

幼儿：我们用过的数学书。

师：对!不过罗老师今天可不是上数学课，我昨天在你们这本废弃的数学书里面发现了一件神奇的宝贝喔，想知道是什么吗?看!

师：你们看它像什么?

幼儿：像蜜蜂的家。

师：对极了，不过，我们可不是直接把这个家贴到我们画纸上喔，我们要把它印上来，那怎么印呢?老师先示范一下，然后小朋友们自己印，印好了后再给这个家画上小蜜蜂。

示范压印过程：

1把图卡涂上水粉。

2把它放在已对折的白纸上，再把白纸的另一半折过来盖上，用力在白纸上面压一压，使颜色附着在上面，再轻轻地揭开。

3把这两个蜂巢沿边线剪下来，放在一边晾干，然后在剪下的白纸上画上小蜜蜂，再把小蜜蜂剪下来贴在蜂巢上或是纸板上，也可以直接在蜂巢里画上小蜜蜂。

4欣赏、讲评、展示(可穿上麻绳做成挂饰)。