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关于幼儿学习水粉画的三个问题

2011-12-28刘平

早期教育(美术教育) 2011年11期
关键词:色彩能力

刘平

1怎么解决初学水粉的孩子的忧虑?

答:初学者在调色的时候往往对水分和颜料的比例掌握不好,就会出现水分太多流到别的颜色上的情况,让画面显得很花,很脏。这个时候,孩子的状态一下子会变得很紧张,积极性也随之下降。这时候老师和家长要注意:一是要做好安抚工作,稳定孩子的情绪,通过谈话、示范、游戏等活动调整孩子的心态;二是要告诉他们正确的处理方式,比如,等干了以后才可以修改等等:三是鼓励他们大胆实践,自主修改,相信孩子一定能独立做好;四是教学形式多样化,课程设置从易到难,循序渐进。

2少儿初学水粉画需要用铅笔打底稿吗?

答:学习水粉画是为了提高孩子的造型能力、构图能力、观察能力、色彩搭配能力、调色能力等,对孩子的性格培养(细心观察、大胆下笔、认真耐心的处理细节)也有益处。教师在孩子初学水粉的时候应该给予正确的引导,并根据每节课的重点、难点的不同讲授相应的理论知识,比如理论基础知识(色彩的三原色、色相、物体受光的明暗变化等等)。初学的孩子在用铅笔的力度上很大,笔痕很深,再用水粉涂色后,画面显得特别脏,而且很难涂均匀。所以用铅笔打底稿后再画,弊大于利,是不可取的。

3学习水粉画的难点的哪里?

答:少儿水粉画初学者需要知道关于色彩的理论知识(色相、明度、纯度、固有色、环境色、明暗关系等)和水分与颜料的比例。还要掌握正确的握笔姿势和基本技法要求。……

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