汽车电路识图的教学优化设计
2011-12-28杨靖
滁州职业技术学院学报 2011年4期
杨 靖
(滁州职业技术学院,安徽 滁州 239000)
汽车电路识图的教学优化设计
杨 靖
(滁州职业技术学院,安徽 滁州 239000)
汽车电路图识图是学生将来走向工作岗位必须具备的专业技能。在教学过程中,引导学生把专业知识转化应用到实践操作中来,才能发挥出理论教学的作用,才能使学生产生浓厚兴趣,进而投入极大的热情到学习中,发挥主观能动性。优化教学方法,特别是实践环节的补充,在教学改革中极其重要。
电路识图;教学设计;手机准备系统电路图;
在以往的汽车电路识图教学中,往往是重理论,轻实践。重要的线路原理和结构在理论教学内容里是必不可少的,但是一味地灌输也达不到理想的效果。通过后期实践的操作练习后,取得了较之前不同的效果。事实证明,实践环节是强化理论,提高学生学习热情的必要过程。但是,做好实践环节也是一个需要仔细研究的课题,乏味的实践操作过程很难达到学习的目的。同时,为了使学生毕业后能够顺利适应工作岗位,在设计实践操作课题时要尽量更新知识结构,将现代汽车主要应用的成熟技术融入进来,设计出一系列的实践课题,达到优化教学效果的目的。
现代汽车的电气组成比较复杂,其中大量的电气元件之间都是相互联系的线路。在设计实践课题时,分模块和分步骤是整个过程中最难、最重要的环节。总体来说,分模块是按照电路系统中电路分类的思路进行。而分步骤主要按照三步走的思路,即理论知识设计,实践操作设计和扩展应用设计展开。……
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