高 翔,陈文荣,罗佳银

(红河学院体育学院,云南蒙自661100)

少数民族地区学生体育锻炼态度及其行为特征

高 翔,陈文荣,罗佳银

(红河学院体育学院,云南蒙自661100)

采用问卷调查法、访谈法等方法对云南省红河哈尼族彝族自治州学生的体育锻炼态度及其锻炼行为进行调查,发现少数民族地区学生大部分人没有养成规律体育锻炼的习惯,不同学段、性别的学生体育锻炼行为和锻炼态度存在显著差异,经常锻炼人群和不经常锻炼人群在行为态度、行为控制感等6个方面有显著差异.

锻炼行为;锻炼态度;变化阶段

2005年全国学生体质与健康调研结果[1]显示,汉族学生在体质健康方面存在的问题,少数民族学生仍然存在.然而,导致汉族学生体质健康水平下降的因素是否在少数民族学生人群中存在,亦或少数民族学生体育锻炼行为及其内在认知要素具有哪些特征,对此尚缺乏必要的研究.以往研究认为,体育锻炼行为是一种由多种主观和客观因素决定的复杂行为,不同年龄、性别乃至不同文化背景等均会对该行为的执着性产生不同的影响.根据计划行为理论的观点,人类所有可能影响行为的因素都是经由意图来间接影响个体行为表现的,而行为意图受三个独立因素的影响,即源于自身的行为态度、源于外在的主观规范和源于个体的行为控制感.通常情况下,个人对某种行为的态度、主观规范越是正向和行为控制感越强,则……