高职院校公共英语教学改革探索

2011-12-26滕叶

常州信息职业技术学院学报 2011年3期

关键词：公共英语英语教学高职

滕叶

(无锡科技职业学院外语系江苏无锡 214028)

高职院校公共英语教学改革探索

滕叶

(无锡科技职业学院外语系江苏无锡 214028)

公共英语是高职院校学生一门重要的公共基础课程。根据高职院校公共英语教学特点，应从课程体系、教学模式、教材选编、教学评价体系、教师队伍建设等多方面对高职院校公共英语教学进行积极的改革探索，以提高英语教学质量，培养社会真正需要的复合型人才。

高职院校;公共英语;教学改革

高职院校公共英语课是高职学生必修的公共基础课程，是为面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才培养目标服务的。高职院校公共英语课程应遵循“实用为主、够用为度”的原则，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关的业务能力。然而，目前高职院校公共英语教学却普遍存在着教学内容与学生专业以及未来职业相脱节的弊端，不能满足不同学生的多种学习需求，因此，有必要对高职院校公共英语课程进行积极的教学改革，重视把高职公共英语同所教授对象的专业需求结合起来，从课程体系、教学模式、教材选编、教学评价体系、教师队伍建设等多个方面，建立以学生为中心、以就业为导向、以能力为本位、以满足社会和职业需求为目的的高职英语教学体系，培养“专业+英语”的应用型复合型人才。