周 宁

（安徽省宿州工业学校 安徽 宿州 234000）

项目教学法在《电力拖动》课程教学中的应用

周 宁

（安徽省宿州工业学校 安徽 宿州 234000）

项目教学法是一种基于构建主义理论的教学模式,主要强调学生学习的主动性及积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力以及团队合作的精神;将该方法应用到《电力拖动控制线路与技能训练》课程实际教学中,有利于调动学生学习的积极性及主动性,拓宽学生的思路,提高他们的想象力、思维能力,从而实现该课程的教学目标;分析了该方法用于《电力拖动控制线路与技能训练》教学中的作用,同时阐述了具体实施的途径。

项目教学法; 课程教学; 应用

DO I:10.3969/j.issn.1671-4733.2011.03.020

《电力拖动控制线路与技能训练》课程是机电专业必修的专业课程,主要讲述的是各种低压电器的结构原理、电动机的各种基本控制线路、电力拖动控制线路在生产中的运用。它是培养维修电工中、高级工人的必修课之一,由于该课程具有理论性与实践性都很强的特点,因此,教学中仅凭教师课堂的理论教学,而无配套的实践环节作支撑,是无法保证教学效果。为提高学生的理论与实践能力,将枯燥乏味的知识兴趣化,抽象的观念具体化,深奥的理论形象化,可改革该课程的教学方法,将项目教学法引入到该课程的教学中,借助于项目教学法的特点调动学生学习的积极性及主动性,拓宽学生的思路,提高他们的想象力、思维能力,从而实现该课程的教学目标。……