应用型本科高校物流管理人才培养对策研究
2011-12-09郑红梅满亚杰
河北工业大学学报(社会科学版) 2011年3期
许 刚,王 蕾,郑红梅,满亚杰
(1.河北工业大学,天津 300401;2.天津商业大学,天津 300130)
应用型本科高校物流管理人才培养对策研究
许 刚1,王 蕾2,郑红梅1,满亚杰1
(1.河北工业大学,天津 300401;2.天津商业大学,天津 300130)
通过企业对应用型物流管理人才能力的需求分析,物流管理专业现有教学模式分析,提出应用型本科高校物流管理人才的培养模式,包括专业方向设置,培养目标定位,课程体系建设和实践环节设计,师资队伍建设等部分。
物流管理;应用型;培养模式
随着中国经济的高速发展和全球经济一体化趋势的日益突出,物流业在我国经济发展中占据的位置越来越重要。社会经济对高层次物流人才的需求急剧增加,因此,中国教育部在2001年和2002年相继批准增设了物流管理和物流工程专业。在此背景下,全国各高等院校纷纷开设了物流专业,物流专业教育发展也较为迅速,截止到2008年我国已经有255所高等院校开设物流管理专业。
尽管如此,物流专业仍然被国家列入了12类紧缺专业之一,与此同时,国内学者对物流管理人才的培养问题也开展了研究,平海、秦其文、朱长宁等学者从人才培养的目标、专业设置、课程建设等方面,提出在人才培养方面需要解决的问题。[1,3]董永茂、肖炜华等学者对物流管理专业的实践教学体系建设提出了相关建议。[4,5]本文就应用型物流管理人才技能需求定位、物流管理专业现有教学模式分析以及如何创建新的教学模式等方面进行详细的分析。……
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