朴元林 孙 华 田国庆 徐慧媛 张孟仁 王道海 梁晓春

中医学是中华民族优秀文化的重要组成部分,她具有独特的理论体系和显著的临床疗效。中医学在很多西医院校设置为必修课程。西医高等院校开设《中医学》课程的目标是希望西医学生在较短时间内掌握中医学的基本特点,理解不同医学体系对生命的认知差异,了解脏腑、病因病机、中药、方剂、针灸等基本知识,接受传统医学熏陶,开拓临床思维、丰富诊疗手段。但对于置身现代医学氛围的西医学生,对于中医的课程或是困惑、或是不理解、或是抵触,在这种情况下很难达到教学的目标[1]。由于培养目标的不同,西医高等院校课程设置以现代医学为主,多数西医院校的中医学教学集中在 1个学期,教学时数仅为70～90学时。因此,西医院校的中医学教学存在课时少、内容多、理论脱离实践等的问题。根据存在问题我们教研室对中医学教学作了一些改革尝试,收到较好的效果。

一、改革中医临床教学

1.调整临床见习课时,保证临床见习:中医学是一门临床学科,中医的临床教学是必不可少的内容,结合笔者医院的实际情况,调整理论课和临床见习课时为:理论课 72学时、临床见习 16学时。根据教学内容的不同,将临床见习分 3个部分,分别在中医门诊、中医病房和针灸门诊进行。学时安排分别为:中医病房,每人见习 3次,6学时;中医门诊,每人见习 3次,6学时;针灸门诊,每人见习 2次,4学时。即每个学生共见习 8次,16学时。……