杜智娟

1 问题提出

随着我国高等教育招生规模的不断扩大，女大学生的人数不断增加，同时随着竞争的加剧，女大学生在学习、就业等方面都面临很大的压力。研究女大学生应对方式的特点及与心理健康的关系，可以对促进女大学生心理健康提供理论指导，具有现实意义。

社会支持是指社会各方面，包括家庭、亲属、朋友、同事等组织所给予个体的精神上和物质上的帮助，它反映了一个人与社会关系的密切程度。良好的社会支持有利于个体的自我认可程度和自我和谐水平。自尊是人们赞赏、重视、喜欢自己的程度。心理学上认为自尊是个体对自己是否有价值、是否重要的评价，是自我体系中的核心成分之一。它的发展不仅与个体的心理健康直接相联系，而且对整个人格的发展有重要影响。自我和谐是Rogers人格理论中最重要的概念之一，指的是个体在实现自我潜能的过程中，自我概念与现实经验的协调一致性，自我和谐是个体心理健康的重要标志。

女大学生是大学生中的一个特殊的群体，本研究选取了人格发展最重要的因素——自尊和自我和谐为研究突破口，对社会支持对二者的影响进行深入探讨，希望为科学有效地提高女大学生的心理健康水平提供帮助。

2 研究方法

2.1 研究对象。

随机抽取洛阳市某大学在校女大学生进行问卷调查，发放问卷300份，回收试卷289份，有效问卷267份。其中文科150人，理科117人;城市72人，农村195人;独生子女48人，非独生子女219人。……