贺春山，刘晓杰，李庆华

(1.长春大学 机械工程学院，长春 130022;2.吉林大学 生物与农业工程学院，长春 130012)

基于数字化设计的现代工程图学教学模式研究

贺春山1，2，刘晓杰1，李庆华1

(1.长春大学 机械工程学院，长春 130022;2.吉林大学 生物与农业工程学院，长春 130012)

本文分析了制造业的技术发展对工程图学教育的要求，指出了图学教学改革的方向。对传统工程制图与三维设计要求下的工程图学之间的区别做了深入分析，明确了数字化工程图学的基本定位与内涵，规划出新图学教育的模式和基本内容体系框架。对教学改革中传统内容与现代内容的衔接、协调、融合等方面的一些问题进行了初步研讨，并提出相应解决方案。

工程图学;教学改革;三维设计;数字化

工程图学是一门与生产实践紧密结合的课程，它的发展也必然随着生产实践的发展而发展。而制造业不断的信息化、集成化，必然要求工程图的信息化、数字化。从实际应用来看，三维参数化是工程图数字化的基础。因此，笔者认为，基于三维数字化设计的现代工程图学必然是以产品设计为导向，以三维设计造型为基础的，注重实践技能的技术基础课程。

1 数字化是现代工程图的基本特征

工程图的信息化不仅是把图样“画”到计算机里，而且是把图形的数据信息，以合理的数据结构存储到计算机里，并且能够为各种工程应用提供模型基础。制造业的信息化、数字化给现代工程图学带来了新的特征:工程图学、设计学、计算机图形学逐步融为一体，用计算机三维实体造型来表达设计思维，用几何数据库传递设计信息，同时要求必要的草图绘制能力。……