茅 勇,黄永良

(浙江海洋学院 体育与艺术教育部，浙江 舟山 316000)

海浪救生资源开发与培训基地建设的实证性研究

茅 勇,黄永良

(浙江海洋学院 体育与艺术教育部，浙江 舟山 316000)

采用文献综述法、调查法、专家访谈法、比较法和数理统计法等研究方法，剖析海浪救生基地的要素、功能、特点和运行机制，在充分利用浙江舟山群岛的海岛资源和区域位置的优势的基础上，通过举办全国海浪救生员培训班的实践，提出海浪救生资源开发与培训基地建设，拓展我国的海浪救生培训基地的空间和内涵。

海岛资源；海浪救生；培训基地。

1 国内、外海浪救生的现状

水域救生是一项“拯溺救难”的高尚事业，是人道主义精神和精神文明建设的具体体现。救生项目分为静水救生和海浪救生两种，海浪救生是集瞭望、广播、观察、巡逻和赴救为一体的自然环境中的救生活动。广义上是指溺水者因大风、大浪、沉船、落入海中或在码头和礁石边落水被海浪卷走等自然环境中的海难救生活动。狭义上是指在海滨浴场的游泳者因不了解当地海滩或水域的潮汐情况、海浪状况(如排浪、暗流、退潮)、在游泳中乏力、抽筋等意外事故的海滩救生活动[1]。溺水者若不懂得如何自救或求救，救生员又不能及时发现溺水者，常常会因为大风、潮汐和海浪等原因，很难寻找到溺水者的踪迹，并无法实施救援。

海浪救生不同于泳池的静水救生，如果发生溺水事件时，溺水者得不到及时的救助，就容易发生溺水死亡事件。……