中学生舞蹈创编之我见
2011-11-17殷晓莉
剧影月报 2011年3期
■殷晓莉
舞蹈教育属艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分。古代希腊人把体操和音乐作为重要的教育课程,并且还说:“音乐是灵魂的体操”。这意思是说身体和灵魂的体操是对青少年重要的教育手段,也就是我们所要求“身心健全,和谐的发展,应该是教育的重要目的”。舞蹈教育功能是使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,从而提高审美能力,增强爱国主义情感,陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的义。在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。
当前我国教育改革正处于由应试教育向素质教育转变时期。选择培养青少年的创造力作为素质教育的重要内容和突破口,已成为教育界的共识。它的根本目的不在于艺术本身而是通过艺术教育培养学生的创造能力。舞蹈创作就是培养创造能力的一种有效的手段,也是学生喜欢积极参与的一种艺术教育课程。
从每个学校来说,舞蹈也是很容易给学校创品牌,争荣誉的艺术门类,有很多学校都有很成功的例子。比如,北京二中的女子舞蹈团、海南嘉积中学的男子舞蹈团等等,都为自己的学校争得了不少国内荣誉,甚至是国际好评。所以,我认为各个中学都应该重视舞蹈教育。那么如何提高中学生舞蹈作品的竞争力呢?……
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