□钟 茗

较好的文化素养。首先，主持人要有好的文学基础，对语言和文字具有特殊的敏感性。要善于吸收使用一些新词汇，熟悉俗语、成语、歇后语甚至俚语。其次，要多学习掌握中国古典文化的精髓，对诗词名句能掌握出处、背景以及相关的典故等。第三，要多读些外国名著。主持人的知识面越宽越好，知识面越宽，个人思辨能力就越强，思考问题就越深刻，给予听众的信息就越多，就越有利于做好节目。

较好的艺术素养。文学和艺术是支撑广播节目的重要支柱。音乐作为艺术的一个重要门类，在广播节目中比重较大。现在很多地方广播电台都开办了音乐频率，即使是非音乐频率也会不时地播出一些听众喜爱的音乐。主持人如果不喜欢、不熟悉、不擅长艺术，就不算是一个好的、有潜质的主持人。

较好的语言和语音能力。好的广播主持人要有好的语音面貌，音质要尽可能与自己主持的节目风格和要求相吻合。比如新闻节目主持人，要求音质要相对浑厚、凝重；情感类节目主持人，特别是女主持人的音质要圆润清脆。主持人使用的词汇要丰富，语言要生动活泼，语言结构要常保持变化。在主持节目时要以情出声，除了要处理好语言的轻重缓急、抑扬顿挫外，还要处理和把握好语言中包含着的冷与热、繁与简、动与静、深与浅、平与仄的关系。

较好的感悟能力。首先是认知能力，这种认知是对事物的认识、鉴赏、甄别、接受和正确选择的能力。其次是模仿能力，模仿能力的高低对一个主持人尤为重要，比如可以模仿自己喜欢的某个主持人的主持风格，模仿其他台同类节目的一些好的表现形式。模仿是转化和创新的基础。第三是转化能力，即把一种学习了解掌握的东西以成果的形式表现出来，实现对事情感悟到位的转化。最后是创新能力，在认知、模仿、转化的基础上，对节目进行创新。