韩翠艳，马晓星，刘 畅

齐齐哈尔医学院药剂教研室，黑龙江齐齐哈尔 161006

制剂创新设计在药学类本科药剂学教学中的实施

韩翠艳，马晓星，刘 畅

齐齐哈尔医学院药剂教研室，黑龙江齐齐哈尔 161006

在药学类本科药剂学教学中实施了药物制剂创新设计，通过理论教学中创新设计的渗透、实验教学的限制性创新设计、无限制的药物制剂创新设计等循序渐进的过程，逐步培养学生的药剂学创新思维，进而提高创新能力。实施结果达到了预期目的。

药物制剂；创新设计；药剂学；教学方法

创新能力的培养是当今教育的热点，在药剂学教学中如何培养创新能力，同行们有着不同的见解[1-3]。创新思维的开发是创新能力提高的动力和源泉，而提高创新能力的同时，综合素质得以提升，更是我们教育工作者最求的目标[4]。为此我们在药学类本科药剂学的教学中实施了药物制剂创新设计，以期培养学生药剂学的创新思维，提高学生药剂学的创新能力和综合素质，现报道如下：

1 实施对象与评价实施效果的方法

1.1 实施对象

以2006级和2007级本科药学、制药工程、药物制剂、中药学等专业的学生为实验班，在教学中实施药物制剂创新设计。

1.2 评价实施效果的方法

①采用问卷调查法，对实验班的同学进行问卷调查，考察学生对调查内容的态度及效果评价。②纵向对比法，期末考核设计了实验设计题，将实验班的成绩与传统教学方法的2004级和2005级各专业学生的实验设计成绩进行对比分析。……