吴琼 张鲁冀 李楠欣 董晓晴

摘要：本文为验证科普网站评估指标体系和模型的可用性，从现实存在的基本案例出发，首先，简单介绍了案例背景；其次，按照评估模型和权重的计算过程，对某馆科普网站进行了权重设置和论证；并通过评估模型，计算出该网站的最终得分；最后，对该网站的发展现状及其具备的优、劣势进行了详细的分析，同时也验证了科普网站评估模型实现的可行性。

关键词：科普网站；评估；分析；研究

某馆科普网站在自然科学类科普网站中属开办时间较早的，至今发展已有10余年，在为公众认识自然、了解自然搭建了有效的服务平台，为广大公众和科普工作者提供了方便快捷的服务，现已成为向公众，特别是青少年公众开展自然科学科普宣传的重要网络平台。该网站运用现代信息技术、最大限度地整合了自身的优质资源，开设了多个特色栏目。某馆科普网站以其丰富的馆藏资料和多样化的表现形式深受广大网民朋友们的喜爱，是众多科普网站中向网民开展在线自然科学科普宣传、教育的主要阵地[1]。

一、权重指标的计算过程及结果

为了该网站未来的可持续发展，特邀请科普研究领域和网站评估方面的10位专家，通过系统全面的对比和分析，为某馆科普网站评估进行打分。权重的设置包括三部分，分别是一级指标、二级指标和三级指标内容的各项权重。因三级指标权重设置的方法是相同的，且具体的指标体系设计和评估步骤方法已在《北京地区科普网站评估指标体系的设计研究》中详细介绍过，在此就不一一赘述了。……