陶 澜,刘永敬,李增明,杜晓宁

(1.东北大学秦皇岛分校 体育部,河北 秦皇岛 066000;2.河北体育学院 运动人体科学系,石家庄 050041)

青少年运动员对运动人体科学知识掌握现状与需求的调查分析

陶 澜1,刘永敬2,李增明2,杜晓宁2

(1.东北大学秦皇岛分校 体育部,河北 秦皇岛 066000;2.河北体育学院 运动人体科学系,石家庄 050041)

通过问卷调查法和数理统计法,了解了青少年运动员对运动人体科学知识的掌握现状及其需求情况。结果表明:运动员对运动人体科学基础知识的掌握情况不容乐观,大部分停留在对知识部分了解的水平上;运动员知道在训练实践中应用运动人体科学知识指导训练有利于更好地达到训练效果,渴望在日常的训练中获得更多的相关知识;运动员获得运动人体科学知识的途径主要是日常生活,学校的系统学习明显不足。在对以上情况进行分析的基础上,针对青少年运动员运动人体科学知识的学习提出了建议。

运动人体科学;青少年运动员;掌握;需求;获取途径

随着现代竞技体育的迅猛发展,青少年运动员的培养问题倍受社会关注,而训练的科学性是至关重要的。运动人体科学是揭示运动过程中人体形态结构、生理功能和能量代谢变化规律及其适应机制,阐述体育保健康复知识技能的自然科学[1]。在运动训练实践中运用运动人体科学知识进行指导,既有助于增加青少年运动员的科学知识,又有利于培养科学的训练意识,从而达到更好的训练效果。……