陈晓英，黄桂芳， 仇伦鸿，陈小飞

（1.鄞州中学，浙江 宁波 315101 ；2.鄞州实验中学，浙江 宁波 315192）

理论与方法探索

课堂观察在全国体育教学观摩展示活动中受挫

陈晓英1，黄桂芳1， 仇伦鸿1，陈小飞2

（1.鄞州中学，浙江 宁波 315101 ；2.鄞州实验中学，浙江 宁波 315192）

2010年11月3 ～ 4日，第4届全国中小学体育教学观摩展示活动在宁波举行，这次家门口的观摩课对我们来说是一次向心往已久的活动，在学校布置课堂观察主题活动作业的时候，这次全国教学观摩活动就成了我们这次主题活动的一项重要组成部分，我们希望通过观察能找到可以对比的数据，通过对比来反映我们课堂与国家优秀课中的差距。但是经过2天的观察，虽然得到了很多数据，但看着这些数据，却发现制定的观察量表不能客观反应事实，数据和课堂内容的失真让我们感觉很不是滋味，总结这次观察的失败，原因有很多：（1）对课堂观察认识不够，在不同层次的课堂，课堂观察的量表应该需要修改，观察的对象和内容需要灵活机动；（2）课堂观察在层次越高的课中，对量表的制定更需要有技巧性；（3）课堂观察需要观察前对观察教案的研究，没有资料，课堂观察无从下手。

1 课堂观察对比

全国观摩课主要观察了3节技巧课、2节篮球课、2节跨栏课。观察点为基本部分教师讲解次数、教师讲解时间、学生练习次数、学生练习时间、学生完成比率、基本部分总时间。

技巧课堂观察员是陈晓英、胡海清、黄桂芳、张成、江杰、董栋、陈小飞。篮球课堂观察员是陈晓英、张成、董栋。……