杨凤林

（赤峰学院 初等教育学院，内蒙古 赤峰 024000）

小学教师职业生涯管理研究

杨凤林

（赤峰学院 初等教育学院，内蒙古 赤峰 024000）

以300名小学教师为被试，采用问卷调查法，考察了小学教师职业生涯管理的现状.研究发现，小学教师职业生涯管理总体水平一般；男性教师在自我认知、生涯评价和职业生涯管理总分上高于女性教师；城镇小学教师的自我认知、明确目标、生涯评价及职业生涯管理总分高于农村教师；组织了解方面，农村小学教师高于城镇教师；职业生涯管理的某些层面还存在着学历、学校类型和教龄上的差异.

小学教师；职业生涯管理；现状与策略

1 问题的提出

近年来，随着教师专业化由理论层面的研究逐步到具体实践的探索，教师职业生涯规管理的问题引起了人们的广泛关注.小学教师担负着基础教育改革和发展的历史重任，他们的职业生涯管理状况直接影响到其专业化的发展，进而影响到基础教育的质量，因此，应该引起高度重视.通过调查研究，明确教师职业生涯管理的主要维度，了解小学教师职业生涯管理的现状，提出相应的策略与建议，这对于最大限度地发挥学校和教师两方面的积极性，有效提高学校的人力资源管理水平，促进小学教师的职业生涯管理，促进学校教育质量的提高意义重大.

作为人力资源管理中一种新的理论和方法，职业生涯管理理论于20世纪60年代末开始应用于教师管理领域.为……