成人高等教育转型发展“四维”模式的探索
2011-10-20谈传生余小波
职教论坛 2011年1期
□谈传生 余小波 凌 云
成人高等教育转型发展“四维”模式的探索
□谈传生 余小波 凌 云
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,约占整个高等教育的1/3。在新的形势下,成人高等教育如何步出困境,实现转型发展,迫在眉睫,刻不容缓。文章全面总结了近五年来,长沙理工大学成人高等教育转型发展的成功经验,提出了成人高等教育转型发展的“四维”模式,即观念上实现由单一成人学历教育向满足成人广泛求学需求的转变;办学上实现由被动接受任务向主动寻求市场的转轨;教学上实现由单一过程质量控制向整体质量保障的转型;管理上实现由传统粗放式管理向现代精细化管理的转制,对目前成人高等教育办学机构的转型发展,具有十分重要的参考、借鉴价值。
成人高等教育;转型发展;“四维”模式;
改革开放以来,我国成人高等教育事业发展十分迅猛,取得了巨大的成就,已成为我国高等教育体系中的巨大一块,汇成了我国高等教育一道独特而亮丽的风景线,堪称中国高等教育的一大奇迹。但在发展过程中,成人高等教育也存在着质量不高、特色不明、生源不足等一系列严重问题,特别是进入新的世纪以来,随着普通高等教育规模的日益扩大以及其他高等教育形式的出现,成人高等教育面临着越来越严峻的生存和发展危机。那么,成人高等教育的改革发展之路在哪里?如何实现其持续健康发展?这是当前我国高等教育界面临的一项重大课题。……
登录APP查看全文
