周群羊，汪 建

（湖南大众传媒职业技术学院，长沙 410100）

高校辅导员思想政治教育行为实效性研究

周群羊，汪 建

（湖南大众传媒职业技术学院，长沙 410100）

实效性是高校辅导员思想政治教育行为的生命。当前，高校辅导员思想政治教育行为的现状不容乐观。要增强辅导员思想政治教育行为的实效性，必须全面提高行为主体的综合素质，全面改善思想政治教育行为的外部环境和氛围，建立健全科学的行为考核机制。

高校；辅导员；思想政治教育；行为；实效性

实效性是高校辅导员思想政治教育行为的生命。为了解高校辅导员思想政治教育行为的现状，探索增强高校辅导员思想政治教育行为实效性的途径，本课题组于2010年8月底至2010年11月底在湖南省内选择了包括“211”重点大学、一般本科院校、独立院校、民办院校和高职院校在内的17所具有代表性的高校进行问卷调查。共发放问卷调查表800份，回收794份，回收率99.25%。召开师生座谈会4场，参加座谈的辅导员、系部领导和学生代表121人。与42名高校辅导员进行了个别访谈。现将调查情况报告如下：

一、高校辅导员思想政治教育行为的现状

（一）辅导员思想政治教育工作的价值得到大学生的认可

辅导员在大学生心目中的形象，调查结果是：

表1 辅导员在大学生心目中的形象

选择“人生导师”的大学生比率最高，说明辅导员在大学生心目中的地位是崇高的，大学生对辅导员的工作充满期待。

（二）辅导员思想政治教育行为得到大学生较好评价

在调查大学生对对辅导员的思想政治教育的满意度时，回答“非常满意”的占15.3%,“比较满意”的占47.74%,“不满意”的占17.2%，“很不满意”的占19.76%。……