基于图片摄影与编辑专题学习网站的开发性学习模式研究
2011-10-10王秀玲
中国现代教育装备 2011年3期
王秀玲
北京印刷学院 北京 102600
基于图片摄影与编辑专题学习网站的开发性学习模式研究
王秀玲
北京印刷学院 北京 102600
E-learning与传统学习相比具有实践学习的终身化、空间的网络化、主体的个性化、内容的整合化以及交往的平台化等特点。而专题学习网站正是E-learning学习实践下的产物。本文通过分析图片摄影与编辑课程教学现状,研究利用专题网站开展E-Learning开发性学习模式的初步架构,并进一步提出开发性学习模式在教学中的应用思路,以期引起更多的实践类课程的教改探讨。
摄影;编辑;专题学习网站;开发性学习
在教育信息化环境下,为帮助学生学会学习,掌握获取知识的本领,提高学习效率,实现预定的教学目标,教师必须研究“如何教”的问题,且主要要研究在新媒体环境下如何更好的“因材施教”和“教学相长”。而专题学习网站因其全新的沟通机制与丰富的学习资源而实现的一种全新的学习方式就很好的解决了新媒体条件下“如何教”的问题。
专题学习网站是一种基于网络环境下的协作式学习系统,它通过在网络环境中向学习者提供专题知识、专题资源库、协作学习交流工具、在线学习评价系统和专题学习活动设计,营造出科学高效的网络化学习环境,让学习者自主选择探究任务、研究课题或进行项目设计,协作解决实际问题,提高学习者获取信息、分析信息、加工信息和发布信息的实践能力,培养学习者良好的创新意识和信息素养。……
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