黄海燕

（重庆三峡学院外国语学院，重庆万州 404100）

英语短语动词研究综述

黄海燕

（重庆三峡学院外国语学院，重庆万州 404100）

短语动词是动词与副词性或介词性小品词的组合，表达一个不可分割的完整动词概念。短语动词的数量增加和广泛使用，是现代英语的一个显著特点，并引起了语言学家的广泛关注。文章综述了国内外对英语短语动词的研究。

短语动词；句法；语义；认知

英语短语动词的历史可以追溯到盎格鲁－撒克逊时期。受日尔曼语的影响，一些动词加上一些副词前缀，如be-, for-, under-, over-等，构成了复合动词。随后，由于外来语如法语、拉丁语的影响，副词前缀增多，可独立出现的副词前缀移到了动词后，这样形成了短语动词。作为英语语法的术语，短语动词最早出现在Logan Pearsall Smith 1925年所作的《单词与习惯语》（Words and Idioms）一书中。[1]此后短语动词就有了许多不同的表述形式：动词-副词或动词-介词组合、不连续动词、复合动词、双词动词、多词动词等。

一、国外短语动词的研究

（一）传统研究

1.句法研究

对短语动词的传统研究大都是从结构主义出发，主要侧重于其句法特征。短语动词最早的研究可追溯到1919年Van Dongen的文章He Puts On His Hat And He Puts His Hat On。文章分析了句子的表层结构，主要讨论了小品词的位置。

夸克等推出的巨著《英语综合语法》被认为是短语动词句法研究的代表。在夸克等人的研究中，短语动词称为“多词动词”。动词加上副词或介词或两者就构成了短语动词，表达不可分割的完整概念，人们在使用时把它当作单词实义词对待，而不是几个词的任意组合。夸克等认为小品词属于两个不同的却重叠的类目：介词和空间副词。小品词被分成以下三类。

1）只用作介词，如：against、among、as、at、beside、for、from、into、like、of、onto、upon、with。

2）只用作空间副词，如：aback、ahead、apart、back、forward(s)、in front、out（英国英语）、together。

3）既可以用作介词，又可以用作空间副词。在作空间副词时，又被称为介词副词，如：about、above、across、after、along、around、by、down、in、off、on、out（美国英语）、over、past、under、up。

他们认为，多词动词包括短语动词（phrasal verb）、介词动词（prepositional verb）和短语－介词动词（phrasal-prepositional verb），并且认为这些动词组合只有在作为整体使用时才被视为多词动词。而前两种分别被进一步分为两类。一个不及物短语动词（Type I）由一个动词加上一个属于2）类或3）类的副词构成。及物的短语动词（Type II）可以带直接宾语，根据小品词副词地位的不同一般有两种结构：动词后结构和宾语后结构，后者更为常见。介词动词是由一个动词加上一个与之语义或句法相关的介词构成。第一介词动词不带直接宾语，介词后面的名词短语被认为是介词的补语；动词和其后的介词看成是一个整体意思，可以用另一单个词汇来代替，如：She looked after her son与 She tended her son。第二类介词动词后跟两个名词短语，通常由介词分开；前者为动词直接宾语，后者为介词宾语，如：He invested in property与He invested his money in property。正如其名，短语－介词动词是由一个动词加上作为小品词的副词和介词组成。他们还把这三种多词动词提炼成公式：动词±直接宾语±副词±介词，如表1。

表1 夸克等人的多词动词的分类表[2]

总之，夸克等人对短语动词类别的划分主要建立在范畴的句法特征基础之上，重于形式而不是意义。

2.语义研究

勃林格在《英语中的短语动词》中提出，“是或者不是短语动词只是一个程度问题”。[3]他对小品词的语义特征进行了分析。他提出短语动词中小品词的语义特征在于它们能根据情景，传达一种方向或结果意义。在书中，他援引例句He built up the fire，小品词UP兼有方向和结果这两种语义特征，但如用副词替代UP，句子很难接受，例如： He built well the fire。他还发现句子He wrote up his reports的意思类似于He wrote-finished his reports。他还注意到小品词意义中心与其位置相关，如do over the dress和do the dress over，前者中小品词OVER成为动词的一部分，后者中OVER却相当于普通的副词。勃林格的研究虽有进步，却依然受制于生成语法的框架，认为语言可以由有限的、离散的语法生成。

萨德对短语动词中的小品词进行了进一步的研究。他观察到小品词的含义可能成为短语动词的一部分，在某些情况下，小品词的含义比重甚至超出动词成分。以bog off 为例，其主要交际功能是由小品词OFF承担，而与bog无关。萨德提出小品词在所有的短语动词中都具有一定的意义。[4]他区分了句子You can hang you coat here和You can hang you coat up here，小品词对动词的交际意义没有什么影响。但他认为hang与hang up有细微的概念意义和情景意义区别，UP还是承担了某种意义。他还尝试找出小品词的固定意义，以小品词为纲来排列短语动词。OFF具有表述时空距离、分离等功能，而大多带 OFF的短语动词都含这些意义。如cut off, ring off 和switch off可归于一类。

对短语动词中的小品词进行关注的还有Sinclair，他发现带有相同小品词的短语动词在意义上都有一定的相似性。他在著作Corpus,Concordance,Collocation中系统地描述了小品词意义。

（二）认知研究

任何对短语动词语义的研究都要考虑小品词的作用。认知语言学在此方面硕果累累。对小品词的研究多从图式入手（Lakoff，1987；Talmy，1991；Langacker，1992）。他们认为小品词有多义性，各种的意义是通过图式连接在一起的，非字面意义是通过隐喻扩展而来的。下面介绍一些代表性的研究。

1.Linder的研究

林德的博士论文A Lexico-Semantic Analysis ofVerb-Particle Constructions with Up and Out开启了全面关注短语动词中小品词的研究。她对1 800多个带UP和OUT短语动词的语料进行了分析，研究认为：短语动词，如pass out，turn up的语义有可分析性，她还论证了短语动词各义项间的系统联系。提出相同小品词的所有义项，字面的或隐喻的，都围绕同一意象图式，对短语动词的整体意义产生影响。

2.Morgan的研究

受到林德研究的启发，Morgan进一步对小品词的隐喻扩展进行深刻阐释。Morgan通过对figure out的考察后指出，短语动词有四种可能的隐喻扩展。在短语动词figure out中，小品词OUT通过字面、隐喻、转喻或是其它方式，反映出一个容器的存在。

表2 短语动词的隐喻扩展方式

完整的短语动词的概念扩展包括了多个隐喻过程。他对figure out的隐喻扩展分析如下：[5]

1）figure = “reach solution by thinking” （from THINKING IS CALCULATING）

2）out = “not within boundaries of container”（from A PROBLEM IS A LOCKED CONTAINER）

3）figure out = “make a solution cognitively accessible by thinking”

4）ACCESSIBLE/VISIBLE IS OUT +KNOWING IS SEEING=“cause something to be known by thinking about it”

Morgan的理论从系统的隐喻性角度分析短语动词结构。后文将介绍Hampe（2000）提出短语动词的第五种意义延伸方式。

3.Gries的研究

Gries对及物短语动词以及小品词的位置进行了认知研究。关于小品词的位置，Gries主要研究的是及物短语动词中小品词位置的两种可能结构：

John picked up the book. （结构1）

John picked the book up. （结构2）

他认为小品词位置受四个因素的影响：音位、语义、句法和话语。他提出意识原则是决定小品词位置的深层原则。他在研究过程中阐述了意识假设：“在语言处理过程中，结构1倾向于需要大量意识的物体，结构2则倾向于不需要或者需要有限思维的物体”。[6]而思维或意识程度由两种条件决定：话语的语境和表示所指物体的语言形式的确定程度。首次出现在话语语境中或不确定的物体倾向于结构1，而通过话语语境已经熟悉或活跃或相对确定的物体倾向于第2种结构。Gries的假设研究完全适用于原型的短语动词，即由字面意义的动词和小品词构成的短语动词，但对边缘性的短语动词解释乏力。

4.Hampe的研究

Hampe研究的是短语动词意义延伸的第五种隐喻方式。他通过对face up to的研究后指出，to face在短语动词to face up to形成前已成为比喻性动词（face转喻整个人），而且在to face到to face up to的形成过程中存在双重隐喻扩展。[7]空间副词 UP源于上下方位，其源域“垂直方位的上方”附加到face的事件结构中。介词TO指示空间中的物理目标。作为概念隐喻，TO暗含“向抽象物体的移动”，如问题、困难等。他总结，一个以上概念隐喻的同时激发是短语动词中小品词的普遍特性。

二、国内短语动词的研究

自20世纪80年代，国内学者也纷纷开始对英语短语动词进行了研究，如汪榕培、陆国强、张道真等。他们多从结构主义的角度研究短语动词，主要关注以下两个方面：结构的稳定性及句法功能。此外，越来越多的学者开始关注短语动词的语义结构，开始接受短语动词语义整体性和结构稳定性的观点；同时，他们也意识到了短语动词的多义性特征。近年来，认知语言学的发展为短语动词的研究提供了新的研究视角。这期间的著作有：汪榕培（1997）的“英语的短语动词”，刘润清（2003）的“Vi﹢NP的非范畴化解释”，张晓玲（2003）的“英语短语动词的规则性及其教改意义”，何学德（2005）的“小品词up语义的认知语言学分析”和“小品词out语义的认知语言学分析”，秦峰和徐艳（2007）的“小品词up语义扩延的认知阐释”等等。研究发现，短语动词中小品词多表方向和位置，在短语动词语义形成中起关键作用。

汪榕培和陆晓娟（1997）沿用了Cowie的分类法，即把短语动词六分法。他们把由动词＋名词，动词＋形容词和动词＋动词构成的短语动词看成是动词成语。他们对短语动词语义、构成方法和特点进行了系统地研究，建议英语学习者注意积累，尤其在会话中要有意识地运用短语动词。

陆国强（1999）认为短语动词是动词性习语（idioms verbal in nature），有6种结构。

1）动词＋小品词（verb + particle）

a，动词＋副词；b，动词＋介词；c，动词＋副词＋介词。

2）动词＋名词：make the grade （成功）

3）动词＋介词短语：beat about the bush（旁敲侧击）

4）动词＋名词＋介词短语：burn the candle at both ends（过分地消耗精力）

5）动词＋名词＋介词：get wind of （风闻），dance attention on（奉承）

6）动词＋形容词：go easy（安闲）

国内英语语法学界的著名学者张道真（2002）把短语动词看成是成语动词，并分成7类，除了沿用传统的几种分法外，他还增加了动词＋名词，动词＋名词＋介词，动词＋介词＋名词（即动词＋介词短语）。

三、小 结

本文简单概述了国内外对英语短语动词的研究，为我们理解动词-小品词结构打下良好基础。认知语言学引导下的研究方法对短语动词语义进行了深层分析，其主要的研究成果是隐喻扩展在短语动词语义形成中所起的重要作用。但小品词对短语动词语义的作用还未系统研究过，有待我们的进一步思考。

[1]来安方，董金伟.英语短语动词概论[J].上海科技翻译，1995（3）:18-23.

[2]Quirk, R. et al A Comprehensive Grammar of the English Language [M]. London, Longman 1985.

[3]Bolinger, D. The Phrasal Verb in Englis[M].Cambridge, Mass: Harvard University, 1971.

[4]Side, R. Phrasal verbs: sorting them out[J].ELT Journal, 1990, 44(2): 144-152.

[5]Morgan, P. Figuring out figure out: metaphor and the semantics of the English verb-particle constructions [J]. Cognitive Linguistics, 1997,8(4): 327-357.

[6]Gries, S.T. Particle Movement: A Cognitive and Functional Approach [J]. Cognitive Linguistics,1999, 10(2): 105-145.

[7]王朝培.英语短语动词语义构成的认知探索[J].西南民族大学学报（人文社科版），2006（9）.

（责任编辑：张新玲）

A Review of Research on English Phrasal Verbs

Huang Hai-yan
（Foreign Language School Chong Qing Three Gorges University, Chong Qing, 404100）

Phrasal verb is the combination of a verb plus one or more adverbial or prepositional particles,functions as a single unit and is unanalyzable semantically. The wide use of the phrasal verb and the increase in its number are the distinctive features of modern English, which attracts the attention of linguists. The paper gives an overview of the researches on English phrasal verbs.

phrasal verbs; syntactic; semantic; cognitive

H313.1

A

1009-8135（2011）02-0119-04

2011-01-26

黄海燕（1977-），女，重庆万州人，重庆三峡学院外国语学院讲师，硕士，主要研究认知语言学。