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对应用型外贸人才培养有关问题的思考

2011-09-10杨立杰

中国商论 2011年22期
关键词:应用型课程体系能力

杨立杰/文

(作者系毕节学院经管系讲师,研究方向:社会学)

随着经济全球化的深入发展和科学技术的突飞猛进,以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争日趋激烈。当今和未来的综合国力竞争,说到底是人才的竞争。谁拥有更多更好的人才,谁就能在竞争中取得主动,赢得未来。2010年,中国社会科学院发布“中国‘走出去’战略下外贸人才需求预测与供给对策研究”报告。该报告预计,2010年外贸人才需求将达到79万多人,而相关专业的高校毕业生仅为13万人,外贸类人才供需缺口仍然很大。

当前,我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期,经济社会发展要求与外贸类人才资源不足的矛盾日益突出,能适应高科技和新经济发展的高素质应用型人才严重短缺。与西方发达国家相比较,我国的外贸人才整体素质普遍低下,面临着严重的总量不足和结构失衡问题,因此迫切需要加强人才队伍建设。

关于应用型外贸人才的培养目标

应用型人才的概念是相对于学术研究型人才提出的。所谓应用型人才是指能将专业知识和技能应用于所从事的职业实践的一种专门的人才类型,是熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能、主要从事一线生产的技术或专业人才,其具体内涵是随着高等教育历史的发展而不断发展的。

人才培养目标直接关系着人才培养的质量高低。在高等教育从精英教育走向大众化教育的今天,外贸类专业人才培养目标滞后于时代的飞速发展和巨大变化,越来越不适应社会经济发展对外贸类专业人才培养的实际需要。……

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