河北省卢龙县中学（066400） 鲁爱华 广东省韶关市一中（512000） 尹德荣

一、课标解读

1.学习内容

（1）中国自然地理。中国的地形：地形的总体特征；各类地形的特征和分布；地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国的气候：冬、夏季气温分布特点及其成因；年降水量的分布特点及其成因；季风活动对降水的影响；季风区和非季风区；气候的主要特征；主要气象灾害及其对生产、生活的影响。中国的河流、湖泊和海洋：外流区和内流区；主要河流及其水文特征；湖泊的分布；长江概况；水系及水文特征；长江经济意义；长江开发利用和治理；黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理；珠江的水系组成和水文特征；红水河水能资源的开发利用。

（2）中国人文地理。以行政区划轮廓图为载体，考查中国人文地理知识；读图分析我国某地区人口、工业、农业、城市、交通以及环境问题等。

（3）中国的区域差异。比较不同区域地理环境的特征；读图分析我国各区域在自然和人文方面的差异。

2.学习程度

新课程背景下，高考地理命题多以热点区域为背景，要求完成区域综合分析和教材案例的知识迁移。地理空间思维能力是地理学科的主要能力之一，它包括空间定位、空间想象和空间联系能力。区域地理强调区域特征和区域差异。对区域自然地理特征分析近年来一直是考试的重点。如：

（1）对某一区域地理环境特征的分析，主要应当从区域地理位置、区域自然地理环境和区域人文地理环境三大方面回答：区域地理位置主要包括经纬度位置、海陆位置、相对位置等；……