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编辑学理:通向多媒体时代文化强国之—— 读《编辑学理与媒体创新》

2011-08-31刘大年王怡周

现代出版 2011年1期
关键词:主体文本文化

◎ 刘大年 王怡周

手捧王振铎先生的《编辑学理与媒体创新》,首先感觉“厚重”。这部约50万字的论著凝结了先生20多年来编辑学研究创新的心血,也汇聚了先生对于诸多学科学术问题研究的结晶。以他山之石攻玉,成就了富有中国特色的编辑学学科体系新著。整书篇幅宏大,内容富赡,是所谓“厚”。先生多年来潜心研究文艺学、编辑学、出版学、教育学、新闻学与媒介传播学等等,形成了“编辑六元论”“编辑学三原理”等很多“重量级”的理论观点,并导致新近研究成果“编辑主体交互创新论”与“多媒体交互创新论”。这是60多年来我国编辑学研究至今的理论硕果,是谓“重”。

《编辑学理与媒体创新》于2010年5月由河南大学出版社推出,该书共分五大部分:出版文化史观、编辑学理、媒体创新、编辑出版与教育、编辑审读与评论。先生从中国传统的编辑出版学基因入手,一步一步深入探讨编辑学理,提出创造现代数字化媒体的新理念,同时,兼及编辑出版与教育、编辑审读与评论,涉及编辑学和与其相关专业学术的方方面面的问题。五个部分既可相对独立,自成论题,又一起构成编辑出版学的学科体系。

读这部书,总能从字里行间感觉到一种特有的学术思想活力和强大的创新冲动。书中讲到,中国的编辑活动根植于中华民族文化的传承与发展之中。甲骨卜辞、钟鼎文献等都体现着编辑活动的基本特征。孔子编辑《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等文本,构成了六经媒介结构。其中蕴涵着文学、政治、艺术、哲学、历史、社会、新闻、术数等学科基因。……

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