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“简明、连贯、得体”类语言综合运用题解题指导及训练

2011-08-20焦文林

中学语文 2011年35期

焦文林

“简明、连贯、得体”类语言综合运用题,具有新颖、灵活、多样等特点,是语文试卷里容易失分的地方。究其原因,有能力的问题,也有技巧的问题。这里,结合实例,给参加2012年高考的考生谈一些实用的解题技巧。

一、“简明”类试题解题技巧

技巧1:去次留主。

此法适用于对一段文字或长句的简化,试题给出一个语段或一个较长的语句,要求考生用简明的语句表达原文(句)的意思。解答这类题目,考生要善于找到所给语段的中心句、关键句,以此作为答案的核心内容,删除无关紧要的语句,即所谓“去次留主”。

【典型例题】阅读下面的材料,概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。

4月23日,“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中,“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示:目前,中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野;许多人安于现状,在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够,仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议,政府主管部门要扮演好自己的角色,为学校营造出宽松的发展环境;全社会对于大学发展应抱有平和的心态,少一些急功近利。

【技巧运用】这是一则“简化”类试题,解题时注意题干要求概括出本段中“中国建设世界一流大学缺少的因素”,这里考生如果认真分析大学校长们的发言,从中摘取与之相关的重要词语,就基本解决了问题。……

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