唐 蜜，何昭红

(广西师范大学 政行学院，广西 桂林 541006)

正向行为支持与大学生心理健康

唐 蜜，何昭红

(广西师范大学 政行学院，广西 桂林 541006)

正向行为支持是一种在对问题行为进行功能性评估的基础上制定相应策略，以求改善问题行为和提高生活质量的方法。将正向行为支持运用到大学生心理健康教育的实践当中，构建大学生心理健康教育的正向行为支持模式，是提升大学生心理健康教育实效性的有益尝试。

大学生心理健康;问题行为;正向行为支持

国内多项研究显示:大学生心理健康现状不容乐观，有25%左右的大学生存在着不同程度的心理问题。［1］1大学生心理问题的表现形式主要有两种，一是表现在思想层面，即以认知和情绪障碍为主，如自我意识偏差、同一感混乱、焦虑、抑郁、自卑等等。另外一种表现形式则是在行为层面，即那些妨碍学生身心健康发展和良好品德的形成，给家庭、学校、社会带来麻烦的行为。［2］84我国大学生的问题行为主要表现在:学习、人际关系、恋爱、网络成瘾、社会适应等方面。大学生在这些方面可能发生生理或精神上的困扰无法自行排解，进而表现出不良的行为方式，如逃学、吸烟、斗殴、自伤、侵犯他人等等。

在大学生心理健康水平急需提高的形势下，大学生心理健康问题得到前所未有的重视。纵观我国高校对大学生心理问题的处理方式，大致经历了从淡化、不正视，到以问题解决取向加以重视和纠正，再到如今“健康促进”三个阶段的变化过程。……