从半句式翻译题看语法衔接

2011-08-15黄静

淮南师范学院学报 2011年6期

关键词：英语

黄静

（淮南师范学院外语系，安徽淮南 232001）

从半句式翻译题看语法衔接

黄静

（淮南师范学院外语系，安徽淮南 232001）

大学英语四级考试改革后，新增的半句式汉译英题对考生提出了新的要求。以Halliday和Hasan的语法衔接分类为基础，并参照Hoey的定义，通过大量半句式翻译题的分析，指出翻译时，要注意分析原文的衔接手段，然后采取相应的翻译策略，以保持译文的连贯。

半句式翻译；语法衔接；连贯；翻译策略

衔接（cohesion）理论是语篇分析理论中的一个至关重要的术语。“语篇”的英语术语是discourse，Cook认为语篇是“一连串有意义的，完整的，为一定目的服务的语言。”[1]Nunan认为语篇是“对交际时间在语境中的阐释。”[2]“语篇分析”（discourse analysis）研究的是交际中的语言，它涉及的是语言与它的使用情景之间的关系。而衔接既可以存在于句子之间也可以存在于句子之中[3]，只是由于句子内部的语法结构的衔接关系密切，较少引起注意。翻译活动所处理的不是一个个孤立的词句，而是由互相关联和制约的词语的句子，为了一定的交际目的，按一定的格式，有机地组合在一起的语篇。在翻译过程中译者承担着对原文进行改造与再现的任务和义务。不同语言的衔接手段各有千秋，对原文衔接手段的认识，并不意味着一定获得衔接手段得体、逻辑性强、连贯的译文，因此，译者对译出语和译入语的衔接手段都要有深入的了解。