思想政治教育理论创新要坚持唯物史观
2011-08-15钱广荣
淮南师范学院学报 2011年6期
钱广荣
(安徽师范大学 马克思主义研究中心,安徽 芜湖 241000)
思想政治教育理论创新要坚持唯物史观
钱广荣
(安徽师范大学 马克思主义研究中心,安徽 芜湖 241000)
思想政治教育作为中国特色社会主义现代化建设进程中的“生命线”、“中心环节”和马克思主义理论的实践学科,是中国共产党和社会主义国家的优良传统与政治优势,其理论创新必须接受唯物史观方法论原则的指导。基本理路是立足当代中国社会转型的伟大实践,从创建思想政治教育的“实践哲学”、凸显社会主义核心价值体系的主体地位、推进唯物史观青年化等方向和领域展开,并建构以唯物史观为主导的创新方法体系。
思想政治教育理论创新;唯物史观;社会转型;社会主义核心价值体系;创新方法体系
改革开放以来,思想政治教育作为马克思主义理论一级学科下设的一门二级学科和中国特色社会主义现代化建设的“生命线”和“中心环节”之社会工程,其理论研究与创新取得了积极的丰硕成果。观其获得成功的主要经验,就是坚持以历史唯物主义为指导。然而,思想政治教育理论创新近几年却出现了一些力图避开唯物史观指导的不正常现象,如果任其蔓延势必会最终改变思想政治教育作为马克思主义理论学科的应有品格,毁损思想政治教育作为中国特色社会主义现代化建设进程中的“生命线”和“中心环节”的应有地位。
因此,探讨和说明坚持运用唯物史观指导思想政治教育理论创新的必要性和基本理路,是很有意义的。……
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