周文洁

(武汉工程大学，湖北武汉430000)

素质教育“三坚持”与思想政治教育关系探微

周文洁

(武汉工程大学，湖北武汉430000)

思想政治教育是素质教育的灵魂和核心，坚持德育为先是思想政治教育的主题;坚持能力为重是思想政治教育的动力;坚持全面发展是思想政治教育的最终目标。在落实素质教育的过程中，要正确认识素质教育“三坚持”的推进思路与思想政治教育的关系，使思想政治教育贯穿到素质教育的全过程中。

素质教育“三坚持”思想政治教育

在进入21世纪第二个十年之际，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020)》出台了(以下简称《教育规划纲要》)，这是指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。《教育规划纲要》制定了“坚持以人为本、推进素质教育”［1］的教育改革发展战略主题，并拟定了“坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展”——“三坚持”的推进思路。思想政治素质是素质构成系统的灵魂，思想政治教育是素质教育的核心，正确认识素质教育“三坚持”的推进思路与思想政治教育的关系，有助于进一步落实思想政治教育在素质教育中的核心地位;有助于全面推进素质教育，为素质教育的实施提供理论基础;有助于加快我国从教育大国向教育强国迈进的步伐。

一、“坚持德育为先”是思想政治教育的义务德育是“教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体思想意识和道德品质的教育”［2］这个内涵揭示了德育的本质属性，同时也揭示了落实道德教育的方式和最终目标。……