✿ 本刊评论员

《教育规划纲要》明确提出要“推动普通高中多样化发展”。这是当前我国高中阶段教育改革与发展的一项重大课题。长期以来，我国普通高中教育发展中的突出问题是学校办学模式单一，人才培养模式趋同，“千校一面”，缺乏办学特色。随着高中教育的普及，更多的适龄学生进入高中学习，学生发展的差异需求越来越明显，实施多样化的普通高中教育，就是注重发展学生的特长与个性，从而为适应社会对多样化人才特别是拔尖人才的培养奠定基础。

随着社会经济的发展，人们对高中教育的需求也越来越多样化，特别是对优质教育资源、特色教育资源的需求也越来越大，而目前的普通高中教育系统也无法满足社会上日益增加的需求。如何在保持社会教育公平的基础上，满足社会不同阶层对教育的多样化需求，这是普通高中教育迫切需要解决的问题。

第一，促进办学体制多样化，扩大优质教育资源。由于优质教育资源短缺，而且主要集中在少数优质高中，导致目前普通高中升学竞争激烈，择校需求强烈。因此，缓解升学竞争和择校压力，关键在于扩大优质教育资源的供给。促进办学体制多样化是扩大优质高中教育资源供给的有效途径。要在坚持教育公益性原则的前提下，推进普通高中办学主体的多元化和办学形式的多样化，探索多种形式，不断扩大优质资源，增强学校的办学活力，提高办学水平。

第二，推进培养模式多样化，探索发现和培养创新人才的途径，满足不同潜质学生的发展需要。……