王晓君,胡景娣

(1.济宁学院 继续教育学院,山东 济宁 272000;2.中国石油大学 教育发展中心,山东 东营 257061)

成人高等教育品牌管理探析

王晓君1,胡景娣2

(1.济宁学院 继续教育学院,山东 济宁 272000;2.中国石油大学 教育发展中心,山东 东营 257061)

实行成人高等教育品牌管理,有利于实现成人高等教育的合理竞争,有利于增强成人高等教育机构内部的凝聚力,有利于树立成人高等教育良好的社会形象。成人高等教育实施品牌管理可以从品牌形象的树立、品牌专业的开设、品牌课程的设置以及品牌管理制度的建立等四个方面进行策略构建。

成人高等教育;品牌管理;策略

随着市场机制、竞争机制、效益机制引进教育领域,我国的成人高等教育既充满了生机和活力,竞争也越来越激烈。成人高等教育中品牌管理所具有的核心竞争力和巨大吸引力正在被社会及教育界的广大有识之士所认识,在成人高等教育中引入“品牌管理”成为教育面向市场和优化教育资源配置的必然选择。“品牌”的出现和“品牌”之间的竞争将是我国成人高等教育趋于成熟的重要标志,而实施品牌管理显然是个长期的探索过程。

一、品牌管理的概念及其特征

(一)品牌管理的概念诠释

品牌是企业运营和营销管理过程中的产物,是生产者对自己的产品或企业组织设定的系列识别系统,其目的是使商品或服务与其它产品区别开来,它代表了产品的特性、功能和品质。品牌管理是指有效运用各种内外部资源,通过计划、组织、领导、控制等管理职能创立、维护、塑造品牌以使品牌价值最大化的过程。……