周海明，马丙云，陶立明

（1.淮南师范学院；2.安徽理工大学 材料学院，安徽 淮南 232001）

思想政治教育工作者的抗逆力途径探索

周海明1，马丙云2，陶立明1

（1.淮南师范学院；2.安徽理工大学 材料学院，安徽 淮南 232001）

高校辅导员作为高校大学生思想政治教育工作的主要群体，在新形势下面临着太多的压力，使其出现系列生理、心理、行为的不良症状，导致辅导员队伍的工作不满意感和职业倦怠危机。研究证明抗逆力能对压力事件中个体的认知和情绪等产生影响，并使个体采取有效应对策略，走出危机。以抗逆力为基点，来分析辅导员解决心理压力的基本途径，切实提高辅导员队伍的心理健康水平。

辅导员；抗逆力；心理压力

一、引言

随着时代的发展和高等教育改革的不断深入，特别是高等教育的大众化使得大学生层次愈加复杂，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识薄弱、社会责任感缺乏、团结协作精神较差、心理素质欠佳等问题。这对高校辅导员的工作提出了更高的要求和更严峻的挑战。当前，我国的高等教育体制改革不同程度地引起高校辅导员工作观念、工作方式、工作心态的变化，使他们面临前所未有的压力。广东省教育厅2006年普通高校专职辅导员队伍建设专项调研表明：60%的辅导员认为“工作压力”是“目前生活困扰”的第一位因素,其余40%的辅导员也把“工作压力”作为“目前生活困扰”的第二位或第三位因素。……