（新津县农机技术推广站，四川 成都 611430）

1 县级农机培训存在的问题

1.1 设施落后，师资水平低

由于新型农机具的不断出现，加上政府对县级培训学校的发展重视不够，投入不足，传统的农机培训已远不能适应农村发展的需要。目前成都市的农机部门已全部整合到农村发展局，县级农机化学校有的整合到农广校、有的整合到农机监理站，单列农机校很少，虽然农发局都挂有农机校的牌子，但学校办学设施落后，人员和机构也都发生很大的变化。主要表现在：一是教学设备大多停留在20世纪80年代的水平，各种培训设施和办学条件都未改善更新，大部分农机校没有实习基地。二是专业教师短缺，近十年专业教师退休了很多，引进的教学人才很少，培训教师面临青黄不接的状况，现有教师也很少有进修学习的机会，不能及时更新知识，缺乏实际操作能力和新的业务理论知识，从而阻碍自身素质和教学水平的提高。三是资金不足，近几年农机校几乎没有建设经费投入，收取的培训费都交由财政统一支配。

1.2 培训内容更新缓慢

随着科技的发展，农业机械逐步向声、光电子控制等高科技方向发展，农机新知识、新技术层出不穷，农业机械的内涵范围不断扩大和更新。但目前县级农业机械化学校培训的内容相对落后，与现代社会农机的发展脱节，内容根本不适应农机新技术的发展要求。根据笔者调查，大部分县级农机校只从事拖拉机驾驶员培训，并未开设农机新技术培训。……