论新形势下高校校园及学生安全管理制度建设
2011-08-15谭福强
三峡大学学报(人文社会科学版) 2011年2期
谭福强,李 魏,叶 芳
(三峡大学机械与材料学院,湖北宜昌 443002)
随着我国高等教育体制改革的不断深入,高等教育已经从过去的“精英教育”走向“大众化教育”,高等学校的发展规模、人才培养层次、办学形式、管理模式等方面,与计划经济时代的“精英教育”相比都发生了显著而深刻的变化。高等学校在迅猛发展的过程中所遇到的问题与矛盾也日益增多,其中关于高校校园安全稳定与大学生安全管理问题,往往成为社会关注的焦点。“安全关乎社稷,责任重于泰山”,“安全是人类永恒的主题,社会发展是经济增长和物质财富积累的过程,而物质财富的积累是依靠人类的物质生产活动来完成的”[1]。马斯洛的“层次需要论”里,“安全需要”是人类的需要之一,他甚至认为,“几乎一切都不如安全重要”[2]。因此,在新形势下加强校园及学生安全管理,维护学校安全稳定是学校工作的重要组成部分,而“学校安全管理是对学生生命的关怀、生存权的关注,是对学生生命价值的尊重,是对学生生命的主动保护,理应成为学校工作的基础性要求。”[3]加强高校校园及学生安全管理制度建设,消除各类校园安全隐患,维护校园秩序,成为新形势下构建平安、和谐校园,促进高校健康、快速发展的重要举措。
一、建立健全校园安全检查制度,消除校园安全隐患
建立健全校园安全检查制度,消除校园安全隐患,是确保大学生学习、实验(实践)、大型活动和日常生活安全的重要保障。……
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