卢 鹏

(西南大学,重庆 400715)

新时期思想政治教育方法发展趋势初析

卢 鹏

(西南大学,重庆 400715)

思想政治教育方法,是思想政治教育主体实现其对思想政治教育客体有效作用的实践中介和连接桥梁,是教育主体实现教育目的、教育客体满足其思想行为需求的重要途径和必要手段。在新时期的环境和条件之下,研究思想政治教育方法的发展趋势,对于实现思想政治教育的有效性有着至关重要的意义。

思想政治教育方法 动因 发展趋势 意义

方法的选择与应用,是思想政治教育主体开展思想政治教育工作的关键因素,是取得思想政治教育有效性的重要环节。随着经济全球化、社会信息化、生活大众化的深入,思想政治教育方法也呈现出变化性与复杂化的新特点。新时期新形势下,研究把握思想政治教育方法的发展趋势,成为思想政治教育工作者的一项重要历史使命。

一、新时期思想政治教育方法发展的动因

方法是主体认识世界、改造世界的工具,是主体的主观选择用以对客体发挥作用的一种手段;另一方面,方法也要求主体对客观世界的属性和规律加以充分认识,要从客观方面加以理解。[1]思想政治教育方法作为一种特定的方法,作为人们进行思想政治教育社会实践活动不可缺少的中间环节,会随着社会环境的变化而不断变化,会随着社会的政治、经济、文化和科学技术的发展而不断向前发展。因此,笔者以为,只有抓住了思想政治教育方法发展的动力,才能从整体上分析、归纳、把握其发展趋势。……