但 玉

(广西师范大学 外国语学院，广西 桂林 541006)

英语专业研究生如何做研究*

但 玉

(广西师范大学 外国语学院，广西 桂林 541006)

“研究”是探求事物的真相、性质、规律的行为。本文通过对英语专业研究生的定位来阐述英语专业研究生如何做研究——要勤于阅读，勤于思考，具有创新精神。

英语专业;研究生;研究

一、关于英语专业的定位

1.概念

当我们讨论英语专业的定位问题时，有必要重申一下英语专业与其他专业的不同特点以及英语专业的独特之处，另外我们还需了解英语专业与其他有关“英语”的概念间的不同之处。英语专业与其他专业相比较，最主要的不同之处在于:英语专业是一门“复合专业”，是集语言训练和专业训练既有区别又相互融合的专业。在“古代文学”、“天体物理”、“计算机应用”这样的专业概念里，语言本身并不构成专业训练的前提。然而英语专业的概念远比“语言训练”要复杂得多。一般来讲，英语专业的人才必须具备以下四个方面的技能，即:扎实的基本功、宽广的知识面、相关的专业知识以及较强的能力和较高的素质。“扎实的基本功”指的是英语语言能力，即通常所说的五项基本技能——“听、说、读、写、译”;“相关的专业知识”指的是“英语专业知识课程”以及“相关专业知识课程”，包括在这两类之中的课程有语言、文化、文学等方面以及与英语专业相关联的其他专业知识课程，如教育、科技、文化、军事、外交、经贸、法律、管理、新闻等等。这种“复合”性正是外语专业区别于其他专业的重要因素，也是导致一些人对英语专业的专业性感到不易把握的重要原因。……