陆 历

(广西师范大学 外国语学院，广西 桂林 541006)

从2009年广西壮族自治区普通高中毕业会考试卷看英语阅读试卷的设计*

陆 历

(广西师范大学 外国语学院，广西 桂林 541006)

从材料选择、测试点选择和选项设计三方面分析了2009年广西壮族自治区普通高中毕业会考试卷的英语阅读理解部分，找出了其设计中的不足。

2009年广西英语会考试卷;阅读;设计

引言

在各类英语考试中，阅读理解总是占相当大的比重。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(教育部，2001)在教学目标方面提出了由语言知识、语言技能、学习策略、情感态度以及文化意识构成的五大目标，测试作为对教学目标检查的主要手段就必须把这些内容纳入其考试范围，而不仅仅测试阅读技能，因为阅读材料包括语言知识、情感态度和文化内涵，结合阅读材料考查学生这些方面的能力就成为最直接的阅读考查方式。

本文以2009年广西壮族自治区普通高中毕业英语会考试卷(以下简称“2009年广西英语会考试卷”)的阅读部分为材料，从材料选择、测试点选择和选项设计三方面来分析这份试卷的不足之处。

一、材料选择技巧

材料的选择在阅读试题编写中起着十分重要的作用，材料的难易程度、真实性、内容的适应性等将直接左右试题的质量。在材料的选择中应该注意:

(一)难易要适当

教学中阅读测试材料的难易度可以根据教学要求来确定，一般可以从词汇、语法结构、语篇、语用等方面来判断，难度以接近学期最后所学阅读难度等级为宜。……