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提高大学生英语口语水平的策略初探

2011-08-15彭明珠

海南开放大学学报 2011年3期
关键词:英语口语水平语言

彭明珠

(海南师范大学外国语学院,海南海口 571158)

提高大学生英语口语水平的策略初探

彭明珠

(海南师范大学外国语学院,海南海口 571158)

全球化浪潮的加剧使各国间交流合作趋于频繁,英语作为国际化语言的作用日益凸显。但我国英语教学更重视书面能力,学生口语表达能力欠佳。要改变这一失衡现象,提高大学生英语口语水平已成为英语研究的重要课题之一。从教师和学生两方面着手,针对如何提高大学生英语口语水平提出若干建议有利于提高学生英语口语水平。

英语口语;英语教学;教师;学生

随着全球化浪潮的加剧,各国间交流合作趋于频繁,英语作为一门国际化语言,其作用也日益凸显。因此,各国为了培养高素质英语人才,在教育领域也加大了投入。就我国而言,作为一个迅速发展中的大国,在英语教育方面也提出了高要求。但就目前我国的英语教学来看,更倾向于注重英语书面教学,而口语教学一直处于薄弱地位,由此培养出了一批批被称为“哑巴英语”的大学生。为了改变这一失衡现象,提高大学生英语口语水平已成为大学英语研究的重要课题之一。针对这一现象,本文主要从对教师和学生两方面的要求来谈如何提高大学生英语口语水平。

一 对教师的要求

教师是课堂教学的主导者,对学生英语口语起着至关重要的作用。下面就提高学生英语口语水平对教师提出若干要求。

(一)教师素质方面

学生要学好英语,就得有一名好的引路人对其进行指导。……

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