林晓红

（大连大学 电教中心,辽宁 大连 116622）

大学生就业指导工作研究

林晓红＊

（大连大学 电教中心,辽宁 大连 116622）

大学生就业指导工作应把握大学生就业工作的特点,充分发挥就业指导机构的作用;教育大学生树立正确的就业观,指导他们掌握求职技巧,使就业指导工作扎实、有效。

大学生;就业指导;就业观念;求职技巧

大学毕业生在选择职业中有一个职业观的问题,在求职时有一个求职技巧的问题。如何处理好个人的主观愿望及理想与社会需要之间的关系,如何在求职过程中恰当地表达自己的愿望、充分展示自己的才能,如何与他人沟通,这些都直接关系到求职的成败。通过开展大学生就业指导工作,能够帮助大学生很好地解决上述问题。

一、发挥大学生就业指导机构的作用

大学生就业指导是帮助大学生了解国家的就业方针政策、树立正确的择业观念、保障大学生顺利就业的有效手段。目前各高校大都建立了就业指导机构,并在沟通供求信息、进行就业指导和咨询服务方面发挥了一定的作用,但与社会经济的发展和大学生的要求还有一定的差距。因此,要进一步做好大学生就业指导工作,必须完善大学生就业指导机构的功能,充分发挥其作用。

发挥联系学校与社会的“桥梁”作用。大学生就业指导是向社会输送人才的一个具体环节,在这个环节中就业指导机构发挥着“桥梁”作用。通过这座“桥梁”,加强学校与社会用人单位的密切联系,在实现教育本身价值的同时,拓宽大学生的就业渠道,为大学生走上社会,将理论运用于实践提供广阔空间。

发挥面向市场的“窗口”作用。学校的培养目标和专业设置要适应市场的需要,必须及时得到社会需求信息的反馈。通过毕业生就业指导机构这个“窗口”,可以搜集和了解社会对学校的专业设置、教学质量、毕业生的适应和使用情况,为学校的招生、培养、专业设置、教学内容改革提供依据,使培养出的毕业生更适应社会需求。

发挥“服务”的作用。向大学生宣传国家的就业方针政策,提供有关就业法规和政策咨询;组织招聘会,为大学生提供信息;进行求职技巧的培训;帮助大学生客观地认识自我,树立正确的择业观,做好从业的思想和心理准备,尽快完成从学校走上社会的角色转变。

二、教育大学生树立正确的就业观

对大学生进行政治思想教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观,使他们走出就业观念上的误区,把个人理想与国家、社会利益相结合,到基层、到生产第一线建功立业,走理论与实践相结合的成才之路。

教育大学生正确认识自己。大学生对自己要有一个准确的定位,求职时要把自己所学的专业、特长和所求职业有机结合起来。不互相攀比,不爱慕虚荣,不能盲目求高,不能用身边同学的就业标准作为自己的标准。重事业、重才能的发挥。敢于面对挫折,在择业过程中要有足够的信心,不怕失败,一旦受挫,不能悲观失望,而要积极进取,总结经验,吸取教训,再次投入市场竞争。帮助大学生了解就业形势,使他们认识到择业离不开社会发展的大环境,个人的期望必须与社会需求相适应。引导大学生树立“先就业、后择业、再创业”的观念。生存是人的第一需要,生存需要一定的物质基础。我国的大学生上大学是以家长提供教育资金为主,毕业后先就业解决生计问题是非常必要的。另外,我国现行的高等教育模式注重理论研究,实践环节薄弱,所以,大学毕业生应先就业积累一定的实践经验,提高自己的实践能力,为成就事业奠定基础。经过一段时间的锻炼之后,个人生活有一定保障了,经过对自己、对社会职业的重新认识之后,再审视自己的岗位,然后重新进行选择。

三、指导大学生掌握求职技巧

求职时技巧很重要。如何在求职过程中恰当地表达自己的愿望,充分展示自己的才能,很好地与招聘者进行沟通,都有一个技巧问题。技巧掌握的如何直接关系到求职的成败,因此指导学生把握求职技巧已成为就业指导工作者的一项重要任务。

自荐材料是毕业生用来和单位取得联系、“投石问路”最常用的办法之一,是推荐、面试、录用过程中不可或缺的。大学生在写自荐材料时,一要目标明确。组织和编写自荐材料的目地就是为了就业,凡有利于就业的各种材料、各种组织编写方法都可以使用。二针对性要强。编写自荐材料时应根据自己大致的就业意向,根据应聘的行业、职业或用人单位特点进行材料的合理组织和撰写。要做到知己知彼,根据不同情况写出最适宜的自荐材料。三要客观实用。要实事求是,摆正自己的位置。自荐材料要客观、真实,真实性是一个择业者的生命线。另外,在文体上,自荐材料属于实用文书写作中的说明文一类,不要过分追求文笔超脱,言辞华丽,而舍本逐末。

面试是用人单位对应聘者进行选拔而采取的诸多方式中的一种,也是应聘者求职成功的关键。在应聘过程中,面试是具有决定意义的一个环节。面试实际上是用人单位给求职者一个展示自身素质、能力和品质的机会。面试发挥出色,能够弥补笔试或其他条件如学历、专业上的不足。在应聘的几个环节中,面试也是难度最大的,尤其是对于大学毕业生而言,由于缺乏经验,面试常常成为一道比较难跨的坎儿。要想顺利通过面试,就应事做好充分准备,尽可能多地了解应聘单位的相关情况,使自己的能力与用人单位工作的要求相符合;在面试时要注意个人的着装、仪表,给招聘者留下一个好的印象。

劳动合同是用人单位与劳动者之间权利与义务的明确约定。一份合法、有效的劳动合同应该是用人单位与劳动者之间各自权益的“双赢”。然而在目前就业压力大、应届大学毕业生社会阅历少的状况下,如何成功地签订一份合同则非常需要有针对性的指导。大学生在签订合同时应注意两个原则:一是合法原则。劳动合同的主体必须合法,劳动者一方必须具有劳动行为能力;用人单位必须具有法人资格,私营企业必须符合法定条件。劳动合同的内容必须合法,双方签订的劳动合同内容（权利与义务）必须符合法律、法规和劳动政策,不得从事非法工作。劳动合同的程序、形式必须合法,签订劳动合同须依照劳动法律、法规规定的程序,采用书面形式,必须具备合同的主要条款。二是平等自愿、协商一致的原则。平等自愿即双方在签订劳动合同时的法律地位是平等的,任何一方都不能也不允许强迫或欺骗对方。协商一致即在签订合同时,双方就合同的内容、条款等协商取得一致后签订。合同是招聘方与应聘方建立劳动关系、维护各自权利的法律依据。双方的地位在签订聘用合同时是平等的,所以,写进合同的内容应是相互协商的结果,应体现出双方的权利。

大学生就业已由原来的计划分配走向市场选择,由原来的政府职能部门变成高校的重要任务,由原来的统包统分变成自主择业,指导大学生就成为新形势下高等院校培养人才工作的一个重要方面,大学生就业率的高低将成为市场经济条件下衡量高等院校办学水平和办学质量的一个重要指标。因此,高等院校必须了解大学生就业现状,明确就业指导的内容和任务,培养高素质的就业指导者队伍,从而更好地指导、帮助大学生就业。

On College Students Employment Guidance

LIN Xiao-hong

（Audiovisual Education Center,Dalian University,Dalian 116622,China）

While performing the duty of guiding college students’employment,we should grasp the features of this job,make the best of guidance institutes,educate students to buildup correct employment values,and teach them job-hunting skills,thus making guidance job down-to-earth and effective.

college student;employment guidance;employment values;job-hunting skill

F241.4

A

1008-388X（2011）02-0059-02

2011-04-20

林晓红（1968-）,女,山东栖霞人,助理研究员。

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