刘世斌

（大连教育学院 初中教师教育中心，辽宁 大连 116021）

践行先进教育理念 科学编写教辅资料

刘世斌＊

（大连教育学院 初中教师教育中心，辽宁 大连 116021）

新时期教育工作的方针是促进公平、提高质量。教辅资料作为师生最常用的课程资源，对于学生学业质量的提高、综合素质的发展十分重要。

编写；教辅材料；教育理念；质量

2010年颁布的《教育规划纲要》明确指出我国教育走到了一个新的历史起点，新时期教育的工作方针是促进公平、提高质量。而提高学生的学业质量，离不开最常用的课程资源——教材和教辅资料。应当说优质的教辅资料对学生巩固课堂所学内容，深刻理解相关概念原理，灵活运用所学知识，培养学生思维能力等都将起到积极作用。

一、优质教辅资料的编写必须建立在科学研究和教学实践的基础上

《课程标准》是国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述得更加详细、明确，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，这是编写教辅资料的根本依据。

教材是向学生传授知识、技能和思想的材料，是课程的核心教学材料，也是编写教辅资料的重要依据。教辅资料的编写者必须准确把握教材编写者的意图，挖掘教材的深刻内涵，加强作业设计研究和作业功能研究［1］，引领师生科学使用教材。优质教辅资料的编写必须严格按照《课程标准》的要求，紧密结合相关教材，贴近学生的学习实际，促进学生的全面发展。……